Qual é um benefício das brincadeiras tradicionais na educação infantil?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um benefício das brincadeiras tradicionais na educação infantil?
- A) Elas não promovem interação social.
- B) Elas ajudam no desenvolvimento da criatividade.
- C) Elas são sempre competitivas.
- D) Elas não têm impacto na saúde física.
- E) Elas são desinteressantes para as crianças.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um benefício das brincadeiras tradicionais na educação infantil, ou seja, uma afirmação verdadeira e positiva sobre essas atividades.
- Analisando a alternativa B, sabe-se que as brincadeiras tradicionais, como amarelinha, pega-pega, cabra-cega e esconde-esconde, estimulam a imaginação, a criação de regras e a resolução de situações novas, o que contribui para o desenvolvimento da criatividade.
- A alternativa A está errada, pois brincadeiras tradicionais são, em geral, coletivas e exigem interação entre as crianças.
- A alternativa C está errada, pois muitas brincadeiras tradicionais são cooperativas ou não competitivas, e a afirmação 'sempre' é absoluta e falsa.
- A alternativa D está errada, pois essas brincadeiras envolvem movimento corporal e atividade física, com impacto positivo na saúde.
- A alternativa E está errada, pois as brincadeiras tradicionais costumam ser muito apreciadas pelas crianças, justamente por serem divertidas.
- Concluímos que a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais e físicos das brincadeiras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que brincadeiras tradicionais são individuais ou isolam a criança, esquecendo que a maioria é realizada em grupo.
Brincadeiras tradicionais estimulam a imaginação e a criatividade das crianças.
O aluno pode generalizar que toda brincadeira envolve disputa e vencedores, ignorando as brincadeiras cooperativas e a palavra 'sempre' como exagero.
Por que engana: Achar que brincadeiras tradicionais nao promovem criatividade ou interacao social, focando apenas em competitividade ou desinteresse.
O aluno pode pensar que brincar é apenas lazer sem movimento corporal, não associando as brincadeiras tradicionais à atividade física.
O aluno pode supor que atividades 'antigas' ou tradicionais perdem o interesse das crianças, usando a intuição do dia a dia sobre gostos infantis.
Raio-X da questão
benefícios das brincadeiras
avaliacao
beneficios das brincadeiras · desenvolvimento infantil
Revisar os impactos das brincadeiras na educação infantil.
Achar que brincadeiras tradicionais nao promovem criatividade ou interacao social, focando apenas em competitividade ou desinteresse.
saude
criatividade
cotidiano
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