Identifique um benefício das brincadeiras populares na infância.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um benefício das brincadeiras populares na infância.
- A) Desenvolvimento social
- B) Aumento de estresse
- C) Isolamento social
- D) Falta de concentração
- E) Diminuição da criatividade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um benefício das brincadeiras populares na infância, ou seja, um efeito positivo que elas trazem para a criança.
- Analisando as alternativas, o desenvolvimento social é um benefício bem conhecido: brincar em grupo ensina a cooperar, respeitar regras, negociar, dividir e conviver com outras crianças.
- A alternativa B está errada, pois as brincadeiras costumam reduzir o estresse, já que proporcionam descontração e lazer, e não aumentá-lo.
- A alternativa C está errada, pois brincadeiras populares geralmente são coletivas e favorecem a convivência, o oposto do isolamento social.
- A alternativa D está errada, pois brincar exige atenção e envolvimento, o que tende a estimular a concentração, e não a prejudicá-la.
- A alternativa E está errada, pois brincadeiras estimulam a imaginação e a criação de regras e situações, favorecendo a criatividade em vez de diminuí-la.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos aspectos sociais e físicos das brincadeiras.
Alternativa por alternativa
Promovem interação entre as crianças.
O aluno pode ter associado a brincadeira apenas a agitação e esforço físico, concluindo que ela gera cansaço e tensão, quando na verdade ela é uma fonte de descontração.
Por que engana: Confundir efeitos positivos das brincadeiras com efeitos negativos, como estresse ou isolamento social.
O aluno pode ter imaginado que brincar sozinho ou em excesso de telas isola a criança, esquecendo que as brincadeiras populares são tipicamente coletivas.
O aluno pode ter pensado que a agitação típica das brincadeiras atrapalha a atenção, sem perceber que o envolvimento lúdico favorece a concentração.
O aluno pode ter entendido que brincadeiras com regras fixas e roteiros conhecidos limitam a imaginação, invertendo o papel que elas exercem no desenvolvimento criativo.
Raio-X da questão
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beneficios das brincadeiras · interacao social na infancia
Revisar os benefícios das brincadeiras populares na infância.
Confundir efeitos positivos das brincadeiras com efeitos negativos, como estresse ou isolamento social.
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pensamento_critico
cotidiano
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