Qual dos elementos abaixo não é frequentemente associado com a apreciação musical?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dos elementos abaixo não é frequentemente associado com a apreciação musical?
- A) Ritmo
- B) Harmonia
- C) Leitura de partituras
- D) Praticar esportes
- E) Interpretação
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que NÃO está frequentemente associado à apreciação musical, ou seja, ao ato de ouvir, sentir e compreender a música. Passo 2: Ritmo, harmonia e interpretação são elementos musicais percebidos pelo ouvinte, e a leitura de partituras é uma habilidade ligada ao estudo e à prática musical, que costuma aparecer em discussões sobre apreciação. Passo 3: Praticar esportes é uma atividade física sem relação direta com a música, por isso é a alternativa que não se associa à apreciação musical. Passo 4: A alternativa A está errada porque o ritmo é um dos elementos mais perceptíveis em qualquer música. Passo 5: A alternativa B está errada porque a harmonia, isto é, a combinação simultânea de sons, é central na escuta de muitos gêneros. Passo 6: A alternativa C está errada porque a leitura de partituras é um conhecimento que pode enriquecer a compreensão da obra, sendo associada ao universo musical. Passo 7: A alternativa E está errada porque a interpretação, como a maneira de expressar e compreender o sentido da música, é um aspecto frequentemente discutido na apreciação. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Pense nos elementos comuns da música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que o ritmo é apenas uma técnica de execução e não um elemento da escuta, por isso o considera sem relação com a apreciação.
O aluno pode associar harmonia apenas à teoria musical de compositores e não à experiência de ouvir a música, e por isso a julga pouco ligada à apreciação.
O aluno pode entender que a apreciação exige conhecimento técnico formal, como a leitura de partituras, e por isso acredita que esse conhecimento não está associado à apreciação.
Por que engana: Confundir atividades relacionadas a musica com atividades nao relacionadas, como esportes, ao responder sobre elementos da apreciacao musical.
Praticar esportes não é um elemento da apreciação musical.
O aluno pode pensar que a interpretação pertence somente ao músico que executa a obra e não ao ouvinte que a compreende e a sente.
Raio-X da questão
apreciação musical
avaliacao
elementos da musica · apreciacao musical
Revisar os elementos que compõem a apreciação musical.
Confundir atividades relacionadas a musica com atividades nao relacionadas, como esportes, ao responder sobre elementos da apreciacao musical.
pensamento_critico
cotidiano
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