Qual das opções abaixo não está relacionada à apreciação musical e seus contextos culturais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo não está relacionada à apreciação musical e seus contextos culturais?
- A) A análise da letra de uma canção
- B) A comparação entre diferentes gêneros musicais
- C) A pesquisa sobre a biografia de um artista
- D) A interpretação de uma obra de arte plástica
- E) A identificação dos instrumentos usados em uma canção
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que NÃO se relaciona à apreciação musical e seus contextos culturais, ou seja, a única que trata de outra linguagem artística. Passo 2: Analisando cada opção, A (análise da letra de uma canção), B (comparação entre gêneros musicais), C (pesquisa sobre a biografia de um artista musical) e E (identificação dos instrumentos de uma canção) são atividades diretamente ligadas à música, seja em sua forma, em sua produção, em seus estilos ou em quem os produz. Passo 3: A opção D (interpretação de uma obra de arte plástica) trata de pintura, escultura, desenho ou outras artes visuais, que não são música. Passo 4: Portanto, a alternativa D é a que não está relacionada à apreciação musical, o que confirma o gabarito oficial. Passo 5: Em resumo, as alternativas A, B, C e E são erradas porque envolvem diretamente a música, e a D é a resposta por tratar de arte visual.
💡 Dica: Analise as opções e identifique a que não se relaciona com a música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a letra de uma canção é apenas texto literário, pertencendo à literatura e não à música, e por isso a marca como não relacionada à apreciação musical.
O aluno pode considerar que comparar gêneros é uma atividade puramente técnica ou de classificação, sem relação com contextos culturais, e assim a marca como fora do tema.
O aluno pode pensar que a biografia do artista é um dado histórico pessoal, sem relação com a música, e por isso a considera fora da apreciação musical.
Por que engana: Confundir elementos visuais de arte plastica com elementos da apreciacao musical, escolhendo alternativas relacionadas a outras artes.
Este tema se refere à arte visual e não à apreciação musical.
O aluno pode entender que identificar instrumentos é um aspecto meramente técnico do som, separado do contexto cultural, e por isso a marca como não relacionada.
Raio-X da questão
apreciação musical
avaliacao
conceito de apreciacao musical · contextos culturais na musica
Revisar os contextos culturais da música.
Confundir elementos visuais de arte plastica com elementos da apreciacao musical, escolhendo alternativas relacionadas a outras artes.
pensamento_critico
cotidiano
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