Na entrada da aula de dança, Nina cumprimenta os colegas com um aceno. Na entrada da aula de dança, Nina…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada da aula de dança, Nina cumprimenta os colegas com um aceno. Na entrada da aula de dança, Nina prefere acenar em vez de abraçar. O que a turma pode fazer para respeitar essa preferência?
- A) A turma pode combinar que todos deem um abraço ao chegar, para que os cumprimentos sejam iguais para cada colega.
- B) A turma pode conversar com os outros colegas na entrada e deixar Nina seguir para a aula sem receber cumprimento.
- C) A turma pode escolher um cumprimento para cada dia, e todos podem seguir a escolha feita pelo grupo na entrada.
- D) A turma pode cumprimentar cada pessoa do jeito que ela prefere, como acenando ou dizendo oi, sem obrigar ninguém a dar abraço.
- E) A turma pode acenar para Nina e abraçar os demais colegas, sem perguntar como cada pessoa prefere ser cumprimentada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Nina prefere acenar em vez de abraçar, então a turma deve evitar obrigá-la a ter contato físico.
- A alternativa D é a correta porque propõe cumprimentar cada pessoa do jeito que ela prefere, como acenando ou dizendo oi, sem impor abraços.
- A está errada porque torna o abraço obrigatório para todos; B porque exclui Nina do cumprimento; C porque uma escolha coletiva para cada dia pode desconsiderar preferências individuais; E porque presume que os demais querem abraços, sem perguntar.
💡 Dica: Escolha a alternativa que respeita a preferência de cada pessoa sem impor contato físico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir tratamento igual com respeito: obrigar todos a abraçar ignora a preferência de Nina e a possibilidade de alguém não querer contato físico.
Por que engana: Achar que tratar todos igualmente exige usar o mesmo cumprimento com todos.
A alternativa evita cumprimentar Nina, mas não propõe acolhê-la de uma forma que respeite sua preferência, como acenar ou dizer oi. Respeito não exige ignorar a colega.
A escolha coletiva de um cumprimento para cada dia não considera que as preferências podem variar de pessoa para pessoa. Seguir uma decisão do grupo pode pressionar alguém a aceitar um cumprimento que não deseja.
A resposta respeita a preferência e o conforto de cada criança ao cumprimentar os colegas.
A alternativa acerta ao acenar para Nina, mas presume sem perguntar que os demais colegas querem receber abraços. É importante respeitar a preferência de cada pessoa.
Raio-X da questão
Respeitar preferências individuais nos cumprimentos
diagnostico
Compreensão de cumprimentos e preferências pessoais · Reconhecimento de que as pessoas podem ter preferências diferentes
Respeito às características subjetivas e às preferências pessoais
Achar que tratar todos igualmente exige usar o mesmo cumprimento com todos.
Respeito à diversidade e convivência
Empatia e respeito aos limites pessoais
cotidiano
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