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Ensino Religioso1º anoBNCC EF01ER03Difícil⏱ curto

Situação hipotética: em um teatro, duas crianças querem narrar uma peça, mas suas vozes têm volumes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01ER03

Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: em um teatro, duas crianças querem narrar uma peça, mas suas vozes têm volumes diferentes. No teatro, duas crianças querem narrar a peça: uma fala alto e a outra, baixinho. Como o grupo pode respeitar as duas e compará-las sem deixar ninguém de fora?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O grupo deve respeitar as vozes diferentes e dar às duas crianças a chance de participar.

Explicação

A voz de cada criança pode ser diferente, mas isso não deve impedir sua participação no teatro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Respeito às diferenças individuais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Escuta e compreensão de uma situação simples. · Compreensão de que as pessoas têm características diferentes.

📚 Reveja

Respeito às características individuais

⚠️ Erro mais comum

Confundir respeito com tratar as duas crianças de forma idêntica, sem considerar suas diferenças.

🌎 Tema transversal

Respeito à diversidade e convivência

🤝 Socioemocional

Empatia e respeito

🏫 Contexto

cotidiano

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