No livro de curiosidades, cada verbete tem um título e um pequeno texto sobre um animal. A criança mudou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No livro de curiosidades, cada verbete tem um título e um pequeno texto sobre um animal. A criança mudou a página e deixou o texto sem título. Uma criança preparou um verbete sobre um animal para um livro de curiosidades. O que pode ficar mais difícil para o leitor se o título for retirado?
- A) Sem o título, fica mais difícil saber de qual animal o verbete trata.
- B) O leitor pode ter dificuldade para descobrir o que o animal come.
- C) Pode ficar mais difícil saber quando o animal foi encontrado.
- D) Pode ficar mais difícil saber quem escreveu o texto do verbete.
- E) A criança pode ter dificuldade para escolher a imagem do animal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O título apresenta ou anuncia o assunto do verbete e ajuda o leitor a identificar rapidamente o tema.
- Como o verbete é sobre um animal, retirar o título pode dificultar saber de qual animal o texto trata. Por isso, a alternativa A está correta.
- A alimentação (B) é uma informação que pode aparecer no corpo do texto, não necessariamente no título.
- O título não indica quando o animal foi encontrado (C) nem quem escreveu o verbete (D); essas informações exigiriam dados específicos.
- A alternativa E fala de uma possível dificuldade da criança ao escolher uma imagem, mas a questão pergunta sobre a dificuldade do leitor.
💡 Dica: Pense na informação que o título oferece antes da leitura do texto.
Alternativa por alternativa
O título apresenta o assunto do verbete e ajuda o leitor a reconhecer o animal descrito.
O aluno confunde a função do título com a apresentação de informações específicas sobre a alimentação do animal, que seriam explicadas no texto.
Por que engana: Achar que o título informa detalhes como alimentação ou autoria, em vez de indicar o assunto.
O aluno supõe que o título informa a época em que o animal foi encontrado, embora essa informação não seja indicada como função do título.
O aluno atribui ao título a função de identificar o autor, informação que normalmente aparece em uma indicação de autoria, não no título.
O aluno desloca a dificuldade para quem produz o verbete, mas a pergunta trata do que pode ficar mais difícil para o leitor.
Raio-X da questão
Função do título em um verbete
diagnostico
Identificar o título de um texto · Reconhecer o assunto de um texto informativo
Título como identificação do assunto do verbete
Achar que o título informa detalhes como alimentação ou autoria, em vez de indicar o assunto.
cotidiano
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