Falas registradas na creche: Criança | Fala Bia | O fantoche tem um chapéu azul. Caio | O fantoche tem olhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, relatos de experimentos, registros de observação, entrevistas, dentre outros gêneros do campo investigativo, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Falas registradas na creche: Criança | Fala Bia | O fantoche tem um chapéu azul. Caio | O fantoche tem olhos grandes. Luna | O fantoche tem uma boca vermelha. Na creche, a turma observou um fantoche e a professora registrou algumas falas na tabela. Qual conclusão pode ser tirada sobre o que as falas têm em comum?
- A) As crianças usaram palavras diferentes para dizer o que o fantoche consegue fazer durante a brincadeira.
- B) O grupo usou palavras variadas para contar como o fantoche se comporta quando está na creche.
- C) A tabela mostra que as crianças deram nomes diferentes para chamar o fantoche durante a conversa.
- D) O grupo escolheu palavras diferentes para contar o que aparece no rosto do fantoche na creche.
- E) As crianças escolheram palavras diferentes para descrever o fantoche, mas todas falaram sobre sua aparência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Bia menciona o chapéu azul, Caio fala dos olhos grandes e Luna descreve a boca vermelha.
- As palavras são diferentes e apontam características distintas, mas todas descrevem a aparência do fantoche. Portanto, a alternativa E está correta.
- A alternativa A está errada porque as falas não indicam ações que o fantoche consegue realizar.
- A alternativa B está errada porque as crianças não descrevem o comportamento do fantoche.
- A alternativa C está errada porque as falas não dão nomes diferentes ao fantoche; descrevem suas características.
- A alternativa D está errada porque o chapéu não é uma parte do rosto. As falas se referem à aparência do fantoche em sentido amplo.
💡 Dica: Compare o assunto descrito em cada fala.
Alternativa por alternativa
O aluno pode tomar as características mencionadas como ações realizadas pelo fantoche. Nenhuma fala diz o que ele consegue fazer; todas descrevem como ele é.
O aluno pode entender que as falas descrevem ações ou comportamentos do fantoche. Na verdade, elas mencionam características de sua aparência: chapéu, olhos e boca.
O aluno pode confundir a descrição de características do fantoche com a atribuição de nomes a ele. As falas não apresentam nomes próprios ou apelidos, mas características visíveis.
O aluno pode considerar que todas as características citadas ficam no rosto. Porém, o chapéu não faz parte do rosto; as falas tratam da aparência do fantoche em geral.
Por que engana: Achar que as falas descrevem ações ou comportamentos, em vez da aparência do fantoche.
A tabela mostra palavras distintas usadas pelas crianças e, em cada fala, uma característica da aparência do fantoche. A frase reúne essas informações sem acrescentar algo que não foi observado.
Raio-X da questão
Identificar o aspecto comum em relatos de observação.
diagnostico
Ler informações simples organizadas em tabela. · Reconhecer características de objetos e seres.
Características observáveis e aparência.
Achar que as falas descrevem ações ou comportamentos, em vez da aparência do fantoche.
cotidiano
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