No zoológico, uma turma acompanhou uma área com capivaras e plantas. A tabela registra o que observaram nessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No zoológico, uma turma acompanhou uma área com capivaras e plantas. A tabela registra o que observaram nessa área. Registro | Observação Plantas | Retiram água e sais minerais do solo e recebem luz solar Capivaras | Alimentam-se de plantas Solo | Recebe fezes das capivaras, que podem ser decompostas Observe a tabela. Qual conclusão diferencia corretamente a matéria da energia nessa área do zoológico?
- A) A matéria pode sair do solo; a energia da luz pode ser criada pelas plantas
- B) A matéria pode sair do solo; a energia da luz pode circular até ele
- C) A matéria pode ficar nas plantas; a energia da luz pode vir do solo
- D) A matéria pode voltar ao solo; a energia da luz não retorna nesse ciclo
- E) A matéria pode virar alimento; a energia da luz pode voltar às plantas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A matéria circula na área: as plantas absorvem água e sais minerais do solo; as capivaras comem plantas; e as fezes podem ser decompostas, devolvendo matéria ao solo. Portanto, a matéria pode voltar ao solo.
- A energia da luz é captada pelas plantas e transferida pela alimentação aos consumidores, mas não retorna em um ciclo: parte se dissipa como calor. Assim, D diferencia corretamente matéria e energia.
- A está errada porque plantas não criam energia. B está errada porque a energia não circula até o solo como a matéria. C está errada porque a luz não vem do solo. E está errada porque a energia não retorna às plantas; quem pode ser reciclada é a matéria.
💡 Dica: Compare o caminho da matéria, que pode retornar ao solo, com o da energia, que flui e não volta ao ponto de origem.
Alternativa por alternativa
Confunde a captação da luz pelas plantas com a criação de energia. Também ignora que a matéria pode retornar ao solo pela decomposição.
Atribui à energia um ciclo semelhante ao da matéria, supondo que a energia da luz circule até o solo e retorne.
Por que engana: Achar que a energia da luz circula e retorna ao solo ou às plantas como a matéria.
Reconhece que a matéria pode permanecer nas plantas, mas supõe incorretamente que a luz se origina no solo, e não no Sol.
Água e sais minerais podem passar pelos seres vivos e voltar ao solo pelas fezes e pela decomposição. A energia da luz é transferida aos seres vivos, mas não retorna ao solo como parte de um ciclo da matéria.
Percebe que plantas podem transformar matéria em alimento, mas confunde esse ciclo da matéria com o fluxo de energia, que não retorna às plantas.
Raio-X da questão
Ciclo da matéria e fluxo unidirecional de energia no ecossistema.
fixacao
Seres produtores e consumidores em uma cadeia alimentar. · Decomposição de restos e resíduos orgânicos.
Decomposição devolve matéria ao ambiente; energia flui pelo ecossistema e se dissipa.
Achar que a energia da luz circula e retorna ao solo ou às plantas como a matéria.
Educação ambiental
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Depois da formatura de uma prima, uma criança visita duas propriedades rurais: em uma, a família mantém o solo coberto…
- Em uma horta do campo, algumas plantas ficam sob uma tela que reduz a luz do sol. A família decide retirar a tela…
- Para preparar o milho da festa junina, duas famílias cultivaram roças: uma usou produtos para eliminar insetos; a outra…
- Em uma situação hipotética, uma balsa leva agricultores e ferramentas até um campo junto ao rio, onde eles cultivam em…
- Durante um passeio de balão sobre uma propriedade rural, uma criança vê faixas de flores entre as plantações. O…
- Em uma região rural, duas áreas de cultivo ficam perto de colmeias: em uma, foram retiradas as plantas silvestres das…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
