Durante um passeio de balão sobre um campo, uma criança observa a cadeia alimentar capim -> gafanhoto -> sapo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio de balão sobre um campo, uma criança observa a cadeia alimentar capim -> gafanhoto -> sapo. Se uma área do campo ficar sem capim, o que pode acontecer nessa cadeia alimentar?
- A) Pode haver mais capim, mas menos alimento para os sapos.
- B) Pode haver mais gafanhotos e mais alimento para os sapos.
- C) Pode haver menos gafanhotos e menos alimento para os sapos.
- D) Pode haver mais sapos e menos alimento para os gafanhotos.
- E) Pode haver menos sapos e mais alimento para os gafanhotos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O capim é o alimento do gafanhoto, e o gafanhoto é alimento do sapo.
- Sem capim, os gafanhotos podem ter menos alimento e sua quantidade pode diminuir. Com menos gafanhotos disponíveis, os sapos também podem ter menos alimento.
- Portanto, a alternativa C descreve a consequência possível. A está errada porque afirma que pode haver mais capim, embora a área tenha ficado sem ele. B prevê aumento de gafanhotos e de alimento para os sapos, sem considerar a falta de capim. D prevê mais sapos e menos alimento para os gafanhotos, contrariando o efeito esperado da redução do capim. E prevê menos sapos, mas mais alimento para os gafanhotos; sem capim, eles não teriam mais alimento. O gabarito oficial coincide com a análise.
💡 Dica: Siga os efeitos da falta de capim primeiro nos gafanhotos e depois nos sapos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode interpretar que a falta de capim na área levaria ao aumento de capim, ignorando a condição apresentada.
O aluno pode pensar que a redução do capim favoreceria os gafanhotos e, por consequência, aumentaria o alimento disponível aos sapos.
Por que engana: Achar que a falta de capim aumenta os gafanhotos ou os sapos.
O capim é alimento dos gafanhotos, que servem de alimento aos sapos. Com menos capim, pode haver menos gafanhotos e, depois, menos alimento disponível para os sapos.
O aluno pode inverter as relações alimentares, supondo que a diminuição do capim favoreça os sapos e prejudique os gafanhotos de outra forma.
O aluno reconhece que os sapos podem diminuir, mas não percebe que a falta de capim também reduz o alimento dos gafanhotos.
Raio-X da questão
Efeitos da redução de um produtor na cadeia alimentar.
avaliacao
Identificar o produtor e os consumidores na cadeia alimentar. · Reconhecer relações de alimentação entre seres vivos.
Produtores e consumidores em cadeias alimentares.
Achar que a falta de capim aumenta os gafanhotos ou os sapos.
cotidiano
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