A Constituição Federal estabelece que é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais…

Questão

A Constituição Federal estabelece que é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, reconhecendo o esporte como direito de cada pessoa. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 217. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 16 maio 2025. Situação hipotética: após começar a trabalhar em um comércio, uma jovem percebe que os novos horários dificultam sua participação nas partidas de vôlei que costumava jogar. Ela valoriza a atividade pela convivência com outras pessoas e pelo bem-estar, mas considera abandonar a prática por não conseguir manter o antigo horário. Considerando o direito indicado no texto e os objetivos pessoais da jovem, como ela pode reorganizar sua prática corporal para lidar com a mudança de rotina e manter essa atividade como parte de seu projeto de vida?

1. A) Ela pode reivindicar que as partidas de vôlei sejam oferecidas no horário que melhor atende à sua nova jornada, preservando a frequência e a convivência que aprecia. Como o esporte é reconhecido como direito, essa garantia permite manter a forma de participação que escolheu, sem precisar ajustar o local ou a organização de sua prática corporal.
2. B) Ela pode dedicar-se primeiro às novas exigências do comércio e reservar o vôlei para os períodos em que não houver compromissos profissionais. Assim, a prática permanece subordinada à disponibilidade residual da rotina de trabalho, sem que seja necessário procurar novos horários ou espaços para assegurar sua participação nas partidas.
3. C) Ela pode identificar horários compatíveis com o trabalho e buscar outra oportunidade de jogar vôlei, ajustando a frequência ou o local da prática. Assim, a mudança na rotina deixa de levar necessariamente ao abandono da atividade, que pode continuar contribuindo para seu bem-estar e sua convivência social como parte de seu projeto de vida.
4. D) Ela pode conservar o horário das partidas que já frequentava e conversar no comércio para que sua jornada seja reorganizada em torno dos jogos. Desse modo, preserva o vôlei e os vínculos sociais construídos na atividade, considerando que o reconhecimento do esporte como direito deve orientar a conciliação entre trabalho e lazer.
5. E) Ela pode substituir as partidas por exercícios individuais realizados nos intervalos disponíveis ao longo da semana. Essa mudança facilita conciliar a atividade corporal com os horários do comércio e favorece o bem-estar, ainda que a prática deixe de envolver a convivência com outras pessoas que motivava sua participação no vôlei.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto reconhece o esporte como direito, mas não determina que uma atividade específica seja oferecida no horário escolhido por cada pessoa nem que o trabalho deva ser reorganizado em função dela.
2. A jovem valoriza o vôlei pelo bem-estar e pela convivência. Para manter essa prática diante da nova rotina, pode procurar horários ou locais compatíveis e, se necessário, ajustar a frequência.
3. A alternativa C propõe essa adaptação sem tratar a mudança de rotina como motivo inevitável para abandonar o vôlei; por isso, é a resposta correta e corresponde ao gabarito oficial.
4. A alternativa A supõe que o direito garante a oferta das partidas no horário desejado, sem adaptação da prática. A B deixa o vôlei restrito ao tempo residual e não considera buscar alternativas. A D presume que a jornada de trabalho deve ser reorganizada em torno dos jogos. A E propõe exercícios individuais, mas deixa de lado a convivência social que a jovem valoriza.

💡 Dica: Relacione os objetivos da jovem às possibilidades de adaptar horários, local ou frequência da prática.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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