Em uma cidade litorânea, famílias que vieram de outras regiões passaram a participar de uma festa pública…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade litorânea, famílias que vieram de outras regiões passaram a participar de uma festa pública perto do manguezal e compartilhar músicas e pratos de suas tradições. Que mudança na cultura da cidade pode acontecer quando essas famílias compartilham suas tradições?
- A) A festa pode preservar as músicas locais, mas passar a servir pratos das famílias de outras regiões.
- B) A cultura da cidade pode ganhar novas músicas e pratos, incorporados às festas e aos costumes locais.
- C) A cultura da cidade pode manter os costumes locais sem incorporar tradições das famílias recém-chegadas.
- D) A cidade pode adotar as músicas das famílias, sem incluir seus pratos nas festas e costumes locais.
- E) A festa pública pode ganhar novos pratos, enquanto as músicas das famílias ficam fora dos costumes locais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve famílias recém-chegadas compartilhando músicas e pratos de suas tradições em uma festa pública.
- Esse contato pode enriquecer a cultura local, incorporando elementos das famílias às festas e aos costumes da cidade. Por isso, B é a correta.
- A está errada porque considera apenas a incorporação dos pratos, não das músicas. C está errada porque supõe que os costumes locais permanecerão sem incorporar tradições novas. D está errada porque inclui as músicas, mas exclui os pratos. E está errada porque inclui os pratos, mas exclui as músicas.
💡 Dica: Observe como as tradições compartilhadas podem se integrar às festas e aos costumes da cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que os pratos podem ser incorporados, mas ignora que as músicas também podem passar a fazer parte das festas e dos costumes locais.
Ao compartilhar suas tradições, os migrantes podem contribuir para que novos elementos culturais façam parte das celebrações e dos costumes da cidade.
O aluno entende a cultura como algo imutável e desconsidera que o contato entre grupos pode levar à incorporação de novas tradições.
Por que engana: Achar que a chegada de novas tradições necessariamente substitui os costumes locais.
O aluno considera a incorporação das músicas, mas supõe, sem apoio no enunciado, que os pratos das famílias não serão incluídos.
O aluno considera a incorporação dos pratos, mas supõe que as músicas ficarão excluídas dos costumes locais.
Raio-X da questão
Incorporação de tradições culturais à cultura local.
fixacao
Reconhecer músicas e pratos como manifestações culturais. · Compreender que os costumes de uma comunidade podem mudar.
Diversidade cultural e mudanças nos costumes locais.
Achar que a chegada de novas tradições necessariamente substitui os costumes locais.
Diversidade cultural.
Abertura à diversidade cultural.
cotidiano
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