Em uma tinturaria, uma artesã prepara uma exposição sobre objetos usados em viagens marítimas dos séculos XV e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma tinturaria, uma artesã prepara uma exposição sobre objetos usados em viagens marítimas dos séculos XV e XVI. A descrição de uma carta náutica informa que ela marcava trechos da costa africana, portos, direções de navegação e áreas de águas rasas. Considerando essa descrição, qual uso a carta náutica poderia ter durante uma viagem?
- A) Registrar as datas de partida e chegada dos navios, relacionando os portos citados aos períodos de cada viagem marítima.
- B) Escolher um percurso e orientar a navegação, levando em conta a localização dos portos e os perigos indicados.
- C) Escolher os locais para construir novos portos, observando os trechos da costa e as áreas de águas rasas indicadas na carta.
- D) Calcular o preço das mercadorias transportadas, usando os portos indicados para comparar os valores cobrados em cada parada.
- E) Anotar os nomes das mercadorias vendidas em cada porto, para que os navegadores organizassem os produtos levados na viagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A carta descrita apresenta informações geográficas e náuticas: trechos da costa, portos, direções de navegação e áreas rasas.
- Essas informações permitiam escolher e seguir um percurso, localizar portos e evitar perigos à navegação. Portanto, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A trata de registrar datas, informação que não é indicada pela descrição da carta. A C atribui à carta a escolha de locais para construir portos, em vez de orientar uma viagem. A D diz respeito a preços de mercadorias, que não são informações cartográficas. A E trata do registro de produtos vendidos, também alheio à finalidade náutica descrita.
💡 Dica: Relacione as informações da carta com a orientação do trajeto e os riscos da navegação.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde uma carta náutica, que representa informações espaciais úteis à navegação, com um diário ou registro cronológico das viagens.
Por que engana: Confundir informações de navegação com registros comerciais ou administrativos.
As cartas náuticas reuniam referências de localização e navegação que ajudavam a traçar rotas e a evitar áreas perigosas no mar.
O aluno interpreta a indicação de portos e águas rasas como instrumento para planejar novas construções, e não como orientação para navegar por locais existentes e evitar perigos.
O aluno associa os portos representados a informações comerciais sobre preços, embora a descrição destaque dados geográficos e de navegação.
O aluno confunde a função náutica da carta com um inventário de mercadorias comercializadas em cada porto.
Raio-X da questão
Função das cartas náuticas na navegação marítima.
fixacao
Leitura de mapas e localização de portos e costas. · Noção de navegação marítima e de perigos costeiros.
Instrumentos de navegação nas viagens dos séculos XV e XVI.
Confundir informações de navegação com registros comerciais ou administrativos.
historico
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