Na etapa de observação de uma olimpíada de astronomia, a comissão decide adiar a prova ao ar livre. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na etapa de observação de uma olimpíada de astronomia, a comissão decide adiar a prova ao ar livre. O comunicado informa que a neblina impede a visualização dos astros e que a atividade depende da observação direta, não de imagens gravadas.\n\nSituação hipotética. Se a previsão passar a indicar céu limpo durante toda a prova, como essa mudança afeta a conclusão da comissão? Responda relacionando a nova condição aos argumentos do comunicado.
- A) A previsão de céu limpo enfraquece a conclusão de que a prova deve ser adiada, pois reduz o problema da visibilidade que sustentava a decisão. A exigência de observação direta permanece, mas, sem a neblina prevista, o comunicado já não apresenta a mesma razão para adiar a atividade.
- B) O comunicado continua apresentando os mesmos argumentos, pois a mudança na previsão não altera a relação entre a atividade e a observação direta dos astros. A conclusão de adiar a prova permanece válida, já que a comissão precisa considerar essa exigência ao organizar a atividade.
- C) A previsão de céu limpo fortalece a justificativa do comunicado, pois confirma que as condições do tempo precisam ser consideradas antes da prova ao ar livre. A comissão mantém uma conclusão adequada ao relacionar a atividade à possibilidade de observar os astros diretamente.
- D) A previsão de céu limpo torna desnecessária a observação direta dos astros, pois a comissão pode manter a atividade com base nas informações do comunicado. Com isso, a mudança afeta o formato da prova, mas não torna mais fraca a conclusão de que ela deve ser adiada.
- E) A conclusão da comissão permanece sustentada, pois a exigência de observar os astros diretamente continua valendo mesmo com a previsão de céu limpo. Assim, a mudança no tempo não altera a razão principal apresentada no comunicado para adiar a prova ao ar livre.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O comunicado justifica o adiamento porque a neblina impede a visualização dos astros, necessária para uma atividade de observação direta.
- Com a previsão de céu limpo durante toda a prova, a dificuldade de visibilidade deixa de sustentar o adiamento. A exigência de observação direta continua, mas não é incompatível com céu limpo; por isso, a conclusão da comissão fica enfraquecida. A alternativa A expressa essa relação.
- B erra ao afirmar que a previsão não altera os argumentos: ela remove a condição que impedia a observação. C confunde considerar o tempo com justificar o adiamento: céu limpo favorece a atividade. D erra porque céu limpo não torna desnecessária a observação direta, nem fornece razão para manter o adiamento. E trata a exigência de observação direta como se, por si só, justificasse adiar a prova, embora o comunicado indique a neblina como obstáculo.
💡 Dica: Identifique qual razão do comunicado seria alterada por céu limpo e qual exigência permanece.
Alternativa por alternativa
A decisão se apoia na falta de visibilidade causada pela neblina e na necessidade de observar os astros diretamente. Com a previsão de céu limpo, o primeiro argumento perde força, embora a exigência de observação direta continue válida.
O aluno entende que a exigência de observação direta, sozinha, basta para justificar o adiamento e não percebe que o céu limpo elimina o obstáculo de visibilidade mencionado.
O aluno confunde a necessidade de considerar as condições do tempo com uma razão para adiar a prova; céu limpo, no cenário dado, reduz o problema apontado no comunicado.
O aluno supõe que céu limpo elimina a necessidade de observação direta, quando essa exigência permanece; também não há no comunicado motivo para manter o adiamento sem a neblina.
O aluno toma a exigência de observação direta como justificativa suficiente para adiar, ignorando que o motivo apresentado para a decisão era a neblina que impedia ver os astros.
Por que engana: Achar que a exigência de observação direta, por si só, continua justificando o adiamento mesmo sem neblina.
Raio-X da questão
Relação entre argumentos e conclusão
avaliacao
Identificação da tese e dos argumentos · Compreensão de relações de causa e consequência
Síntese de argumentos e inferência
Achar que a exigência de observação direta, por si só, continua justificando o adiamento mesmo sem neblina.
Ciência e tecnologia
cientifico
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