A pesquisa TIC Kids Online Brasil investiga o uso da internet por crianças e adolescentes e aspectos de sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A pesquisa TIC Kids Online Brasil investiga o uso da internet por crianças e adolescentes e aspectos de sua mediação por pais ou responsáveis. Entre os temas abordados, estão as práticas digitais realizadas no cotidiano doméstico e os desafios de acompanhar usos conectados que atravessam momentos de convivência familiar. Ao discutir a sociedade do cansaço, Byung-Chul Han analisa um contexto em que os indivíduos são levados a manter iniciativa, comunicação e rendimento contínuos. Nessa dinâmica, a multiplicidade de estímulos e tarefas pode dificultar a atenção sustentada e transformar a disponibilidade permanente em exigência interiorizada. COMITÊ GESTOR DA INTERNET NO BRASIL. TIC Kids Online Brasil 2023: pesquisa sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil. São Paulo: CGI.br, 2024. HAN, Byung-Chul. Sociedade do cansaço. Petrópolis: Vozes, 2015 (adaptado). Durante o jantar, um responsável afirma que responder mensagens, acompanhar notificações e conversar com os familiares ao mesmo tempo fortalece o diálogo, pois todos permanecem conectados. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?
- A) A afirmação é inadequada, pois a realização simultânea de interações digitais e familiares fragmenta a atenção necessária à escuta e ao diálogo. Na sociedade do cansaço, a conexão contínua pode converter a convivência em mais uma atividade submetida à exigência de disponibilidade, reduzindo a presença recíproca entre os familiares.
- B) A avaliação é adequada, pois a prontidão para responder pode ser entendida como uma demonstração de consideração pelos outros. Durante a refeição, acompanhar as mensagens indicaria disponibilidade para atender às demandas dos familiares, enquanto a conversa presencial continuaria como uma forma complementar de convivência.
- C) A avaliação é adequada, pois a exigência de iniciativa e rendimento discutida por Han se relaciona à produtividade, enquanto a conversa durante o jantar pertence à convivência familiar. Nessa situação, o uso de mensagens e notificações não indicaria, por si, uma dinâmica da sociedade do cansaço nem uma redução da presença entre os familiares.
- D) A conclusão é adequada, pois a pesquisa citada investiga práticas digitais e mediação familiar, mas não apresenta resultados sobre a qualidade das conversas durante as refeições. Por isso, a situação descrita não permite avaliar os efeitos das notificações na escuta, e a análise deve se limitar ao que a pesquisa informa diretamente.
- E) A afirmação é adequada, pois a interação familiar contemporânea também se constitui nos espaços digitais, e a presença conectada pode integrar os participantes a diferentes formas de comunicação. Assim, o diálogo à mesa não depende de atenção exclusiva à conversa presencial, podendo coexistir com a participação nas redes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto relaciona a sociedade do cansaço à disponibilidade contínua e à multiplicidade de estímulos, que podem dificultar a atenção sustentada.
- Responder mensagens e acompanhar notificações durante o jantar divide a atenção entre as telas e a conversa, prejudicando a escuta e a presença recíproca. Portanto, a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- B confunde prontidão digital com consideração, sem reconhecer que a atenção fica fragmentada. C separa artificialmente produtividade e convivência, embora o texto permita relacionar a disponibilidade contínua também ao momento familiar. D restringe indevidamente a análise aos resultados da pesquisa: a questão também fornece as ideias de Han para avaliar a situação. E presume que a conexão digital fortalece o diálogo, ignorando o custo da atenção dividida.
💡 Dica: Relacione a disponibilidade contínua descrita por Han à atenção necessária para escutar e dialogar durante a refeição.
Alternativa por alternativa
A pesquisa situa o uso digital no cotidiano familiar, e Han permite interpretar que estímulos simultâneos e disponibilidade constante dificultam a atenção sustentada. Assim, estar conectado não equivale, por si só, a estabelecer diálogo qualificado.
Entende que estar pronto para responder mensagens demonstra consideração e que isso pode ser somado à conversa sem prejudicar a escuta. Ignora a fragmentação da atenção descrita no texto.
Por que engana: Tomar a conexão simultânea como prova de diálogo fortalecido, sem considerar a fragmentação da atenção.
Restringe a ideia de produtividade de Han ao trabalho e considera que ela não pode afetar a convivência familiar. Desconsidera que a exigência de disponibilidade contínua também atravessa o cotidiano doméstico.
Supõe que só seria possível avaliar a situação com dados específicos da pesquisa sobre refeições. Deixa de aplicar à cena as ideias sobre estímulos, atenção e disponibilidade apresentadas no enunciado.
Presume que a participação em redes necessariamente integra os familiares e fortalece o diálogo. Não considera que acompanhar mensagens ao mesmo tempo pode reduzir a atenção dedicada à conversa presencial.
Raio-X da questão
Atenção fragmentada pela conexão contínua
avaliacao
Atenção sustentada e escuta no diálogo · Impactos sociais das tecnologias digitais
Sociedade do cansaço e disponibilidade permanente
Tomar a conexão simultânea como prova de diálogo fortalecido, sem considerar a fragmentação da atenção.
Cultura digital
Escuta ativa
cotidiano
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