Uma pesquisa realizada com moradores de três cidades brasileiras analisou o uso de aplicativos de mensagens e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada com moradores de três cidades brasileiras analisou o uso de aplicativos de mensagens e redes sociais. Os dados mostram que 78% dos participantes mantêm contato semanal com familiares que vivem em outras cidades, e 64% participam de grupos digitais voltados a trabalho, estudos ou organização comunitária. O relatório também identificou que as plataformas selecionam e ordenam conteúdos por meio de algoritmos, influenciando quais informações ganham maior visibilidade. Segundo os pesquisadores, essas tecnologias não produzem um único efeito sobre a vida social: elas ampliam algumas possibilidades de contato, ao mesmo tempo que reorganizam a circulação de informações e a formação de vínculos. Com base no texto, como as tecnologias da informação têm alterado as relações sociais contemporâneas?
- A) Ampliando os contatos sociais e reorganizando a circulação de informações.
- B) Uniformizando as experiências sociais por meio de conteúdos iguais.
- C) Garantindo acesso equivalente às informações para todos os usuários.
- D) Substituindo os vínculos presenciais por relações exclusivamente digitais.
- E) Reduzindo a comunicação social às relações entre pessoas próximas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leio o texto e identifico a ideia central: segundo os pesquisadores, as tecnologias digitais não produzem um único efeito; elas ampliam algumas possibilidades de contato e, ao mesmo tempo, reorganizam a circulação de informações e a formação de vínculos.
- Verifico os dados citados. 78% mantêm contato semanal com familiares em outras cidades, o que mostra ampliação do contato à distância. 64% participam de grupos digitais de trabalho, estudos ou organização comunitária, outro exemplo de ampliação. O relatório também aponta que algoritmos selecionam e ordenam conteúdos, influenciando a visibilidade das informações, ou seja, a reorganização da circulação.
- Comparo com as alternativas. A alternativa A reúne exatamente os dois efeitos descritos no texto: ampliação dos contatos sociais e reorganização da circulação de informações. Está correta.
- Analiso as demais alternativas, cada uma em uma frase. B está errada porque o texto fala em diversidade de influências e visibilidade desigual, não em uniformização das experiências. C está errada porque o texto mostra que algoritmos definem quais informações ganham visibilidade, o que contraria o acesso equivalente. D está errada porque o texto não fala em substituição dos vínculos presenciais; os dados mostram contatos digitais que complementam, e não substituem, a vida social. E está errada porque o texto mostra ampliação dos contatos, inclusive com familiares distantes e grupos amplos, e não redução às relações próximas.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise as mudanças nas interações sociais causadas pela tecnologia.
Alternativa por alternativa
Os dados indicam que as tecnologias permitem manter vínculos com pessoas geograficamente distantes e participar de redes voltadas a diferentes atividades coletivas. Ao mesmo tempo, os algoritmos interferem na visibilidade dos conteúdos, reorganizando a circulação de informações. Portanto, a transformação apresentada combina ampliação das possibilidades de contato com mudanças na dinâmica informacional.
O aluno pode ter associado a circulação de conteúdos pelas redes à ideia de que todos recebem as mesmas mensagens, ignorando que o texto fala em algoritmos que selecionam e ordenam conteúdos de forma diferente.
O aluno pode ter entendido que, por existirem muitas informações disponíveis na internet, todos têm acesso igual a elas, sem perceber que o texto diz que algoritmos definem quais informações ganham visibilidade.
O aluno pode ter supostamente generalizado que o uso intenso de tecnologias digitais leva ao fim dos encontros presenciais, uma intuição do senso comum que o texto não sustenta, já que os dados falam em contatos complementares.
O aluno pode ter entendido que as redes servem apenas para conversas com pessoas próximas, ignorando os dados sobre contatos com familiares em outras cidades e participação em grupos amplos.
Raio-X da questão
tecnologia da informação
avaliacao
impacto social da tecnologia · conceito de diversidade social
Revisar como a tecnologia influencia as relações sociais.
Confundir os efeitos positivos da tecnologia da informação com seus aspectos negativos, como isolamento ou limitação de acesso.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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