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HistóriaEJA 1º segmentoBNCC EF03HI04Difícil⏱ curto

Ao reunir a memória de um grupo de capoeira, moradores registram um berimbau antigo, cantos ensinados entre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI04

Identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao reunir a memória de um grupo de capoeira, moradores registram um berimbau antigo, cantos ensinados entre gerações e rodas que continuam reunindo pessoas. Qual opção reúne melhor essa memória cultural?

  1. A) Rodas e cantos guardados em documentos.
  2. B) Cantos e regras criados por visitantes.
  3. C) Rodas atuais sem saberes antigos.
  4. D) Berimbau e roupas das apresentações.
  5. E) Berimbau e saberes transmitidos nas rodas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A memória cultural da capoeira inclui tanto elementos materiais quanto conhecimentos e práticas transmitidos entre gerações.
  2. A alternativa E reúne o berimbau, objeto material, e os saberes transmitidos nas rodas, que incluem cantos, conhecimentos e práticas. Portanto, é a opção mais completa.
  3. A alternativa A destaca registros documentais, mas não contempla diretamente a transmissão viva dos saberes. B atribui a criação a visitantes, contrariando a memória transmitida pelos moradores. C separa as rodas atuais dos saberes antigos. D menciona objetos e roupas, mas omite os saberes transmitidos. O gabarito oficial coincide com essa análise.

💡 Dica: Procure a opção que reúne o instrumento e os saberes mantidos nas rodas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que registrar rodas e cantos em documentos basta para representar a memória cultural, deixando de lado a transmissão dos saberes nas práticas vivas.

Por que engana: Considerar patrimônio cultural apenas os objetos antigos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui a visitantes a criação dos cantos e das regras, ignorando que a situação destaca uma memória reunida pelos moradores e transmitida entre gerações.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno valoriza as rodas atuais, mas as trata como desligadas dos conhecimentos antigos, embora a transmissão entre gerações seja central no enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno reconhece elementos materiais da capoeira, mas reduz a memória cultural a objetos e vestimentas, sem incluir os saberes transmitidos nas rodas.

E Correta

A memória cultural inclui objetos ligados à prática e conhecimentos mantidos e transmitidos pelas pessoas. As rodas e seus cantos mostram que essa tradição continua viva.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Patrimônio cultural imaterial e transmissão de saberes.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre objetos e práticas culturais. · Transmissão de saberes entre gerações.

📚 Reveja

Patrimônio material e imaterial.

⚠️ Erro mais comum

Considerar patrimônio cultural apenas os objetos antigos.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural.

🏫 Contexto

cotidiano

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