Em um encontro de preparação para o ENEM, integrantes de uma quadrilha junina discutem um tema de redação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um encontro de preparação para o ENEM, integrantes de uma quadrilha junina discutem um tema de redação sobre preservação de manifestações culturais. Uma participante escreve: “As festas populares devem receber apoio contínuo, pois fortalecem os vínculos comunitários e mantêm vivas práticas culturais transmitidas entre gerações.” Observe a figura. No trecho, qual é a tese defendida pela participante?
- A) A manutenção de práticas culturais vivas ocorre nas festas populares.
- B) O fortalecimento dos vínculos comunitários ocorre por meio das festas populares.
- C) As festas populares devem receber apoio contínuo.
- D) O fortalecimento dos vínculos comunitários acontece nas festas populares.
- E) A transmissão de práticas culturais entre gerações ocorre nas festas populares.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- INCOMPLETA: Passo 1: A questão pede a tese defendida pela participante e menciona uma figura que não aparece no enunciado; a figura não foi fornecida, então a análise se baseia apenas no texto escrito. Passo 2: Em um texto argumentativo, a tese é a opinião central que o autor quer defender, geralmente formulada como uma afirmação que pode ser contestada. Passo 3: No trecho, a participante afirma que "as festas populares devem receber apoio contínuo", que é uma posição sobre o que deve ser feito. Passo 4: As razões apresentadas (fortalecer vínculos comunitários e manter práticas culturais) são argumentos que sustentam essa tese, não a própria tese. Passo 5: Portanto, a letra C é a tese. A alternativa A, por exemplo, descreve um argumento (a manutenção de práticas culturais), e a alternativa B e a D são argumentos sobre vínculos comunitários. Passo 6: A alternativa E também é um argumento, referindo-se à transmissão entre gerações. Passo 7: Como não temos acesso à figura citada, a dúvida fica registrada, mas o texto escrito já permite identificar a tese com segurança.
💡 Dica: Tese é a opinião central defendida; localize o verbo de posicionamento ('devem receber apoio').
Alternativa por alternativa
Confunde a justificativa sobre a transmissão cultural com o posicionamento defendido.
Toma o efeito atribuído às festas como a ideia central defendida, em vez da proposta de apoiá-las.
A tese é o posicionamento central do texto. O fortalecimento dos vínculos comunitários e a transmissão de práticas culturais são argumentos usados para sustentá-la.
Apresenta um argumento de apoio como se fosse a tese central.
Por que engana: Confundir tese com argumento ou consequência, escolhendo as alternativas que descrevem fatos citados no trecho.
Transforma a referência à transmissão entre gerações em uma afirmação geral, sem identificar a defesa de apoio contínuo.
Raio-X da questão
Tese argumentativa
fixacao
Estrutura do texto argumentativo · Identificação de opinião em um enunciado
Distinção entre tese, argumento e conclusão
Confundir tese com argumento ou consequência, escolhendo as alternativas que descrevem fatos citados no trecho.
Patrimônio cultural
cotidiano
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