Visitei um arraial na zona rural onde famílias se reuniam para celebrar uma festa junina. No largo, abriam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei um arraial na zona rural onde famílias se reuniam para celebrar uma festa junina. No largo, abriam barracas de comidas típicas: pamonha, canjica e bolo de milho. Crianças corriam em volta da fogueira, enquanto os mais velhos dançavam quadrilha de mãos dadas, partilhando risos e histórias passadas de geração em geração. Entre risos e passos ritmados, cada gesto reafirmava laços e cuidado mútuo, fazendo do encontro uma expressão viva de respeito pelos antepassados e pela cooperação entre vizinhos. Com base no texto-base, identifique o valor social predominante presente no relato.
- A) Reconhecer o espírito de cooperação comunitária como tema central
- B) Reconhecer o incentivo ao consumismo como valor central
- C) Reconhecer o culto ao individualismo como ideia dominante
- D) Reconhecer a valorização da tecnologia como eixo principal
- E) Reconhecer a crítica ao ambiente urbano como foco central
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O comando pede o valor social predominante no relato, ou seja, a ideia mais forte que o texto transmite. Passo 2: Ao reler o texto, percebe-se que as barracas, a fogueira, a quadrilha de mãos dadas e as histórias passadas de geração em geração mostram pessoas reunidas e colaborando. Passo 3: O próprio texto afirma que cada gesto reafirmava laços e cuidado mútuo e que o encontro expressa respeito pelos antepassados e cooperação entre vizinhos. Passo 4: Portanto, a alternativa A, que fala em espírito de cooperação comunitária como tema central, é a que melhor corresponde ao relato. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não menciona compras, propaganda ou consumo de produtos; as comidas aparecem apenas como parte da festa. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto valoriza o encontro coletivo e os laços entre as pessoas, o oposto do individualismo. Passo 7: A alternativa D está errada porque a tecnologia não aparece em nenhum momento do relato. Passo 8: A alternativa E está errada porque o texto elogia o ambiente rural e a festa, sem qualquer crítica à vida urbana. Passo 9: O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor social destacado.
Alternativa por alternativa
O texto destaca a partilha, o cuidado mútuo e a união entre gerações, evidenciando a cooperação comunitária.
O aluno pode ter associado a presença de barracas de comidas típicas a uma ideia de consumo, supondo que a festa seja sobre vender e comprar produtos.
Por que engana: Confundir valores sociais positivos com negativos ou interpretar incorretamente o tema central do texto.
O aluno pode ter lido apenas a dança e os risos como cenas de diversão individual, sem perceber que o texto destaca pessoas de mãos dadas e laços coletivos.
O aluno pode ter supondo que todo relato de festa envolve modernidade ou inovação, sem checar se o texto menciona algum recurso tecnológico.
O aluno pode ter contrastado a vida na zona rural com a cidade e imaginado que o texto critica o meio urbano, quando o relato apenas descreve a festa rural de forma positiva.
Raio-X da questão
cooperação comunitária e valores sociais
diagnostico
interpretação de texto narrativo · valores sociais e culturais
Estude valores sociais e interpretação de textos narrativos.
Confundir valores sociais positivos com negativos ou interpretar incorretamente o tema central do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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