Durante uma viagem de trem, passageiros leem um poema criado para uma atividade sobre o Barroco: “No vidro, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma viagem de trem, passageiros leem um poema criado para uma atividade sobre o Barroco: “No vidro, a tarde derrama ouro; / nos trilhos, a sombra borda a noite.” A proposta da atividade é reescrever os versos com palavras diretas, sem imagens sensoriais nem metáforas. Considerando a proposta de reescrita, que efeito essa mudança tende a produzir em um recurso característico do poema barroco?
- A) A redução do caráter ornamental e sensorial da linguagem, associado ao cultismo, em favor de uma expressão mais direta
- B) A valorização do rebuscamento verbal e das metáforas, aproximando os versos da elaboração típica do cultismo
- C) A maior nitidez da oposição entre tarde e noite, que passa a organizar o sentido dos versos sem depender de imagens figuradas
- D) A redução do jogo lógico e dos contrastes de ideias, associado ao conceptismo, em favor de uma expressão mais direta
- E) A intensificação da musicalidade e das imagens sensoriais, pois a linguagem direta torna os versos mais expressivos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o recurso característico do Barroco presente nos versos. Os versos 'No vidro, a tarde derrama ouro; nos trilhos, a sombra borda a noite' usam metáforas e imagens sensoriais (ouro, derramar, bordar), típicas do cultismo, a vertente barroca voltada ao apuro formal, ao rebuscamento e à linguagem ornamental.
- Analise o efeito da reescrita proposta. Ao substituir as imagens por palavras diretas, sem metáforas nem apelos sensoriais, retira-se justamente o ornamento característico do cultismo. O resultado é uma linguagem mais simples e objetiva.
- Compare com a alternativa correta. A alternativa A descreve exatamente essa redução do caráter ornamental e sensorial, ligada ao cultismo, em favor de uma expressão direta. Por isso ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- Verifique as alternativas incorretas. A alternativa B é errada porque a reescrita elimina, e não valoriza, o rebuscamento e as metáforas. A alternativa C é errada porque a nitidez da oposição tarde/noite não é o efeito central tratado pela questão. A alternativa D é errada porque o conceptismo se ligaria ao jogo lógico de ideias, e os versos não exploram principalmente esse recurso. A alternativa E é errada porque a linguagem direta reduz a musicalidade e as imagens sensoriais, não as intensifica.
💡 Dica: Compare a linguagem do poema original com a versão reescrita e identifique o recurso barroco afetado.
Alternativa por alternativa
As imagens de cor e os usos metafóricos das palavras elaboram sensorialmente a expressão; ao retirá-los, a reescrita reduz o trabalho ornamental característico do cultismo.
O aluno pode ter achado que reescrever com palavras diretas tornaria o poema mais elaborado, confundindo simplicidade com sofisticação.
O aluno pode ter focado apenas no contraste entre tarde e noite, supondo que essa oposição seria o efeito mais relevante da reescrita, sem perceber a perda do ornamento.
O aluno pode ter associado a linguagem direta ao conceptismo e ao jogo lógico, confundindo as duas vertentes barrocas e atribuindo ao poema um recurso que ele não explora.
Por que engana: Confundir cultismo com conceptismo e escolher a alternativa D.
O aluno pode ter acreditado que a clareza da linguagem direta intensificaria a expressividade sensorial, ignorando que a proposta elimina justamente as imagens sensoriais.
Raio-X da questão
Cultismo e conceptismo no Barroco
fixacao
Barroco brasileiro · Figuras de linguagem (metáfora, hipérbato)
Características da linguagem barroca
Confundir cultismo com conceptismo e escolher a alternativa D.
literario
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