Em uma atividade sobre circulação digital da literatura de cordel, a turma lê este trecho autoral: “A estrada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre circulação digital da literatura de cordel, a turma lê este trecho autoral: “A estrada corta a caatinga, / leva o retirante ao chão; / mas quem conta essa jornada / transforma a dor em canção. / No verso, a seca aparece, / e a injustiça também”. A publicação em uma plataforma de leitura amplia o acesso ao poema, que combina ritmo e rima com referências a problemas sociais. Com base no trecho, qual interpretação relaciona adequadamente o gênero literário e as funções exercidas pelo poema?
- A) O cordel registra a seca e a injustiça como um relato documental da realidade, de modo que sua função principal é informar sobre esses problemas, e não construir uma experiência estética.
- B) O cordel organiza ritmo e rima para criar efeito estético, enquanto as referências à seca e à injustiça funcionam apenas como cenário, sem propor reflexão sobre problemas sociais.
- C) Ao circular em uma plataforma de leitura, o poema deixa de pertencer ao cordel e passa a ser definido principalmente pelo meio digital, que determina sua forma e sua função.
- D) Como aborda seca e injustiça, o poema assume uma função de denúncia social que substitui a elaboração estética, tornando ritmo e rima recursos secundários sem efeito relevante.
- E) O cordel articula recursos poéticos, como ritmo e rima, à representação de problemas sociais, de modo que a literatura produz efeito estético e também convida à reflexão sobre a realidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho e identifique os elementos visíveis: ritmo e rima (versos com finais que rimam, como 'caatinga/canção' e 'chão/jornada' no esquema de rimas), a representação da seca e do retirante, a menção à injustiça e a afirmação de que a dor é transformada em canção.
- Note que o texto une duas dimensões: a forma poética (ritmo, rima, estrutura de quadras) e o conteúdo social (seca, retirante, injustiça). Isso mostra que o cordel não separa estética e problema social.
- Analise a função: ao transformar a dor em canção, o poema produz efeito estético e, ao mesmo tempo, leva o leitor a refletir sobre a realidade do retirante e da desigualdade. Logo, a alternativa E é a correta, pois articula recursos poéticos à representação de problemas sociais e combina fruição estética com convite à reflexão.
- Por que as outras estão erradas: A) considera o poema apenas um relato documental, ignorando sua dimensão estética; B) separa forma e conteúdo e afirma que os problemas sociais são mero cenário, contrariando o trecho, que os coloca no centro; C) afirma que o meio digital define o gênero, quando o texto indica que a circulação digital apenas amplia o acesso, sem mudar sua natureza; D) diz que a denúncia substitui a elaboração estética, mas o trecho mostra ritmo e rima como recursos centrais.
💡 Dica: Considere se ritmo e rima podem coexistir com a reflexão sobre problemas sociais.
Alternativa por alternativa
Entende que, por tratar de seca e injustiça, o cordel seria apenas um registro informativo, sem valor estético. Ignora que o trecho apresenta a dor transformada em canção.
Acredita que forma e conteúdo social são separáveis e que as referências sociais são apenas cenário. Não percebe que o texto propõe reflexão sobre a seca e a injustiça.
Por que engana: Supor que a denúncia social elimina a elaboração estética, ou que a forma poética impede reflexão.
Supõe que a publicação em plataforma digital muda a natureza do gênero. O enunciado diz apenas que a plataforma amplia o acesso ao poema, sem redefinir o cordel.
Acredita que a presença de denúncia social elimina a elaboração estética e torna ritmo e rima irrelevantes. O trecho mostra justamente o contrário, com rima e ritmo estruturando o poema.
O trecho destaca elementos formais do cordel e aborda seca, migração e injustiça, mostrando que a experiência estética pode coexistir com uma função de reflexão social.
Raio-X da questão
Articulação entre efeito estético e reflexão social no cordel.
Relacionar escolhas
Reconhecimento de ritmo e rima. · Compreensão da representação de temas sociais na literatura.
Funções da literatura e características do cordel.
Supor que a denúncia social elimina a elaboração estética, ou que a forma poética impede reflexão.
Desigualdade social e condições de vida no semiárido.
Literatura de cordel
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