Durante um mutirão para recuperar um abrigo de barcos, a equipe registrou: “A maré invadiu o galpão, os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um mutirão para recuperar um abrigo de barcos, a equipe registrou: “A maré invadiu o galpão, os voluntários retiraram as ferramentas do chão.” Como as duas orações se relacionam sintática e semanticamente nesse período?
- A) É um período composto por coordenação sem conectivo: a invasão da maré apresenta uma ideia, e a retirada das ferramentas, uma oposição a ela.
- B) É um período composto por subordinação adverbial causal: a invasão da maré apresenta a causa, e a retirada das ferramentas, a consequência.
- C) É um período composto por coordenação sem conectivo: as duas orações indicam uma sequência temporal, sem relação de causa e consequência.
- D) É um período composto por coordenação sem conectivo: a invasão da maré apresenta a causa, e a retirada das ferramentas, a consequência.
- E) É um período composto por coordenação sem conectivo: a invasão da maré apresenta a consequência, e a retirada das ferramentas, outro efeito da situação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- DISCORDANCIA.CORRETA:C Passo 1: Identifique as orações do período. Temos duas orações: 'A maré invadiu o galpão' e 'os voluntários retiraram as ferramentas do chão'. Cada uma tem seu próprio verbo (invadiu e retiraram) e não há conectivo entre elas.
- Classifique a relação sintática. Como as orações são independentes, sem nenhuma subordinação, e não há conectivo, trata-se de período composto por coordenação assindética (sem conectivo).
- Analise a relação semântica. O enunciado descreve fatos em sequência: primeiro a maré invade o galpão, depois os voluntários retiram as ferramentas. Não há no texto nenhuma marca de causa, consequência ou oposição. A relação é de sucessão temporal dos fatos.
- Conclusão. A alternativa C é a correta, pois descreve exatamente a coordenação sem conectivo com sequência temporal, sem relação de causa e consequência.
- Por que as outras estão erradas. A: sugere oposição entre as orações, o que o texto não expressa. B: classifica como subordinação causal, mas não há conectivo subordinativo nem relação de causa explícita. D: afirma causa e consequência, relação que o texto não marca; o gabarito oficial falha ao atribuir essa relação sem base no enunciado. E: atribui consequência à invasão, o que não aparece no texto.
- Observação: a leitura do gabarito oficial (D) pressupõe uma relação causal implícita, que não se sustenta sem marcação no período; por isso discordamos dele.
💡 Dica: Pergunte se a segunda oração é efeito da primeira e verifique se há conectivo subordinativo.
Alternativa por alternativa
A estrutura de coordenação sem conectivo é reconhecida, mas se atribui às orações uma oposição que o contexto não indica: a retirada ocorre por causa da maré.
A relação de causa e consequência é identificada, mas as orações são classificadas como subordinadas; não há conjunção subordinativa e as orações são coordenadas.
A leitura considera apenas que os fatos aparecem em sequência no período e não reconhece que a entrada da maré motiva a retirada das ferramentas.
Por que engana: Classificar a justaposição como subordinação causal por reconhecer a relação de causa.
As duas orações têm núcleos verbais próprios e são separadas por vírgula, sem conectivo, formando um período composto por coordenação. A sequência indica que a equipe retirou as ferramentas em razão da entrada da maré no galpão.
A leitura toma a invasão da maré como consequência e a retirada como outro efeito, mas, no contexto, a maré invade o galpão e essa situação leva à retirada das ferramentas.
Raio-X da questão
Período composto por coordenação sem conectivo (justaposição) e relações semânticas entre orações.
fixacao
Oração e período simples. · Conectivos e relações de sentido (causa, consequência, oposição).
Coordenação versus subordinação em períodos compostos.
Classificar a justaposição como subordinação causal por reconhecer a relação de causa.
Meio ambiente e preservação
Cooperação em trabalho coletivo
cotidiano
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