O grupo que organiza uma quadrilha em um bairro percebeu que, depois da festa, muitas bandeirinhas e enfeites…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O grupo que organiza uma quadrilha em um bairro percebeu que, depois da festa, muitas bandeirinhas e enfeites de uso único acabam descartados. A comissão quer apresentar aos participantes uma proposta para diminuir esse desperdício nas próximas edições. Escreva uma proposta curta, dirigida aos participantes da quadrilha, para reduzir o descarte de enfeites. Apresente uma justificativa e indique uma ação que o grupo possa realizar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Para reduzir o descarte de enfeites, propomos que a quadrilha use bandeirinhas de tecido ou de papel resistente, que possam ser guardadas para outras festas. Assim, diminuiremos a quantidade de materiais jogados fora e poderemos organizar uma coleta dos enfeites ao fim do evento para reutilizá-los no ano seguinte.
Explicação
A proposta apresenta uma ação possível, explica sua importância e indica como os enfeites podem ser reaproveitados, atendendo ao propósito de um texto propositivo.
Raio-X da questão
Texto propositivo: apresentação de proposta com justificativa e ação.
fixacao
Gênero textual argumentativo. · Adequação do texto ao interlocutor e à finalidade.
Estrutura de textos propositivos e reivindicatórios.
Escrever apenas o problema sem apresentar ação concreta ou justificativa.
Meio ambiente e consumo consciente.
Responsabilidade socioambiental e colaboração.
cotidiano
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