Uma padaria de um município brasileiro registrou a geração e o destino semanal de seus resíduos. A equipe quer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma padaria de um município brasileiro registrou a geração e o destino semanal de seus resíduos. A equipe quer reduzir o envio de materiais ao aterro sem interromper a destinação já adequada do óleo usado. | Resíduo | Geração semanal | Destino atual | |---|---:|---| | Restos de alimentos | 120 kg | Aterro, junto com rejeitos | | Papelão limpo | 80 kg | Misturado aos rejeitos e enviado ao aterro | | Óleo de cozinha usado | 12 kg | Coletor autorizado | | Rejeitos não recicláveis | 28 kg | Aterro | Com base na tabela, proponha uma prioridade de ação para a padaria e justifique como ela pode alterar o fluxo de resíduos destinados ao aterro, considerando também a destinação do óleo usado.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Separar os restos de alimentos para compostagem e o papelão para reciclagem, mantendo o óleo com o coletor autorizado, reduz o descarte recuperável no aterro.
Explicação
A tabela mostra que restos de alimentos e papelão são enviados ao aterro apesar de poderem seguir rotas de valorização distintas; o óleo já tem destinação adequada, que deve ser mantida.
Raio-X da questão
Hierarquia de gestão de resíduos (redução, reaproveitamento, reciclagem, destinação adequada).
fixacao
Tipos de resíduos (orgânicos, recicláveis, rejeitos). · Logística reversa e coleta seletiva.
Destinação final de resíduos sólidos e aterros sanitários.
Propor tratar o óleo usado, que já tem destino adequado, em vez de focar nos resíduos enviados ao aterro.
Educação ambiental
Responsabilidade e tomada de decisão
cotidiano
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