Placa na entrada de uma trilha em uma ilha: "Leve seu lixo de volta. As tartarugas confundem sacolas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Placa na entrada de uma trilha em uma ilha: "Leve seu lixo de volta. As tartarugas confundem sacolas com alimento." A administração da ilha avalia trocar a primeira frase por: "O lixo é levado de volta pelos visitantes." Considerando os modos verbais e a intenção comunicativa da placa, qual será o efeito de sentido da mudança da primeira frase?
- A) A placa deixa de instruir o visitante diretamente e passa a apenas informar uma prática, perdendo força de orientação.
- B) A alteração transforma a placa em um relato de algo que já aconteceu na trilha, mudando o tempo da ação para o passado e encerrando a orientação.
- C) A mudança torna a frase mais gentil e amigável, pois o visitante passa a ser tratado com cortesia e respeito pela administração da ilha local.
- D) A troca não produz efeito algum sobre o sentido da placa, já que as duas frases apresentam a mesma informação sobre o destino do lixo na trilha.
- E) A mudança reforça a ordem dada ao visitante, pois a voz passiva em forma de indicativo obriga a pessoa a cumprir a regra de forma mais rígida.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o modo verbal da frase original. "Leve seu lixo de volta" está no imperativo, modo usado para dar ordens, pedidos e instruções diretamente ao interlocutor. Por isso a placa tem intenção injuntiva: orienta o visitante a agir.
- Analise a frase proposta. "O lixo é levado de volta pelos visitantes" está no indicativo, na voz passiva analítica (ser + particípio). O indicativo apresenta um fato ou uma prática como verdade, sem dirigir ordem a alguém.
- Compare os efeitos. Com a troca, o texto deixa de ser uma instrução direta e passa a descrever o que ocorre na trilha. O visitante é informado de uma prática, mas não é mais convocado a praticá-la. Perde-se, portanto, a força de orientação, que é justamente o efeito descrito na alternativa A.
- Por que as outras estão erradas. B: a frase nova está no presente do indicativo, não no passado, e não relata um acontecimento concreto. C: a troca não torna a frase mais cortês; ela apenas retira a ordem, sem gentileza explícita. D: a informação é parecida, mas a mudança de modo verbal altera a intenção comunicativa, o que produz efeito de sentido. E: a passiva em indicativo enfraquece a ordem, e não a reforça; a rigidez da instrução diminui.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o modo verbal original (imperativo) e o efeito de ordem que ele produz na placa.
Alternativa por alternativa
"Leve" está no imperativo e orienta o visitante a agir. "É levado" está no indicativo e apenas relata um fato, sem se dirigir ao leitor, o que enfraquece o apelo à conduta.
O aluno pode ter confundido o indicativo com o pretérito, achando que o presente "é levado" relata algo passado na trilha.
O aluno associa a ausência de comando direto a uma forma mais educada, usando a intuição do cotidiano sobre cortesia.
Por que engana: Confundir a passiva com ausência de ordem ou achar que a mudança não altera o sentido.
O aluno considera que trocar apenas a estrutura sintática não altera o sentido, ignorando que o modo verbal muda a intenção comunicativa.
O aluno acredita que a voz passiva e o indicativo tornam a regra mais obrigatória, confundindo modo verbal com grau de imposição.
Raio-X da questão
Efeitos de sentido dos modos verbais (imperativo, indicativo)
fixacao
Conceito de modo verbal · Diferença entre voz ativa e passiva
Modo imperativo e sua função de instrução
Confundir a passiva com ausência de ordem ou achar que a mudança não altera o sentido.
Educação ambiental
Responsabilidade socioambiental
cotidiano
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