MatemáticaEJA 1º segmentoBNCC EF03MA07Difícil⏱ curto

Um trabalhador faz 4 viagens de ônibus por semana. A passagem vai aumentar 2 reais. Quanto a mais ele vai…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um trabalhador faz 4 viagens de ônibus por semana. A passagem vai aumentar 2 reais. Quanto a mais ele vai gastar por semana com esse aumento?

A) 6 reais
B) 8 reais
C) 2 reais
D) 4 reais
E) 16 reais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Cada viagem ficará 2 reais mais cara, e o trabalhador faz 4 viagens por semana.
O gasto adicional semanal será 4 × 2 = 8 reais. Portanto, a alternativa B está correta.
A alternativa A (6 reais) não corresponde à multiplicação do aumento pelo número de viagens; C (2 reais) considera apenas uma viagem; D (4 reais) confunde o número de viagens com o valor do aumento; E (16 reais) dobra indevidamente o resultado de 8 reais.

💡 Dica: Multiplique o aumento por viagem pelo número de viagens da semana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter somado 4 viagens e 2 reais, em vez de multiplicar o aumento por viagem pelo número de viagens.

Por que engana: Somar 4 e 2 em vez de multiplicar o aumento pelo número de viagens.

B Correta

O aumento é de 2 reais em cada uma das 4 viagens: 2 x 4 = 8 reais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera somente o aumento de uma passagem e não leva em conta as quatro viagens semanais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado o número de viagens como o valor do gasto adicional, sem aplicar o aumento de 2 reais em cada passagem.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter calculado corretamente 4 × 2 = 8, mas depois duplicado o resultado sem justificativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom aplicar

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

Multiplicação como adição de parcelas iguais.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Compreender a multiplicação como grupos iguais. · Reconhecer os dados e a pergunta de um problema.

📚 Reveja

Multiplicação por 2 e cálculo de gasto semanal.

⚠️ Erro mais comum

Somar 4 e 2 em vez de multiplicar o aumento pelo número de viagens.

🌎 Tema transversal

Educação financeira.

🏫 Contexto

cotidiano

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