exemplo, acreditavam que o homem veio do milho. No *Popol Vuh*, livro mais importante da mitologia Maia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
exemplo, acreditavam que o homem veio do milho. No *Popol Vuh*, livro mais importante da mitologia Maia, encontra-se o seguinte: “De milho amarelo e milho branco se fez sua carne”. Existe, também, o mito de que o milho teria sido criado a partir das unhas do deus Cintéotl. Até hoje, muitos povos indígenas mexicanos consideram o milho uma divindade e dão a ele um caráter sagrado. Afinal, é dele que depende, em grande parte, a subsistência dessas comunidades. O grão é considerado precioso por assegurar a continuidade do ciclo da vida. Mais recentemente, a luta dos indígenas mexicanos tem sido contra o cultivo de milho transgênico, que apesar de ser proibido, vem acontecendo há décadas. Usado para aumentar a produtividade e a resistência a pragas e a inseticidas, entre outros fins, o cereal transgênico provoca o desaparecimento de espécies nativas, além de prejudicar a agricultura familiar. Portanto, a forte relação com o milho vai muito além da planta em si, e além do próprio México. Ela traz também uma mensagem universal: nós, seres humanos, fazemos parte da terra. Dela dependemos, e dela devemos cuidar. <https://tinyurl.com/y4y2a8hr> Acesso em: 03.10.2019. Adaptado. Vários estudiosos consideram que nenhum país do mundo é tão social, cultural e economicamente ligado ao milho quanto o México. Para começar, ele surgiu por lá. Há cerca de nove mil anos, povos que moravam onde hoje fica o México encontraram uma versão primitiva do milho, com uma espiga de uns 2,5 centímetros, e começaram a cultivá-lo. Até hoje, esse é um dos principais plantios do país. No México, além do milho amarelo, que estamos acostumados a consumir no Brasil, podemos encontrar milhos de outras cores. Há o branco, que é muito comum, e também variedades vermelhas, azuis e pretas, por exemplo. O maior número de variedades de milho no mundo se encontra no México: são 64 tipos (sendo 59 nativos do país) dentre as 220 variedades existentes em toda a América Latina. E o mais interessante é que, enquanto em outros países americanos as espécies primitivas desse cereal são consideradas “relíquias”, no México muitas delas continuam sendo usadas no dia a dia. O México tem o maior consumo per capita de milho no mundo: são 63 kg anuais, contra uma média de 18 kg no Brasil, por exemplo. Em algumas comunidades, estima-se que esse alimento sozinho ofereça cerca de 70% das calorias e 50% das proteínas consumidas diariamente pela população. Cerca de 75% da composição desse cereal é amido, substância muito usada pela indústria alimentícia e em produtos tão variados quanto resinas para a pintura de carros, sabão, pasta de dentes e plásticos biodegradáveis. A glicose que vem do amido também é usada como meio de cultura de bactérias que produzem a penicilina e para revestir comprimidos, por exemplo. Recentemente, pesquisadores descobriram que a jornada histórica do milho até chegar à versão atual foi mais complexa do que se imaginava, passando inclusive pelo Brasil. Seja como for, o certo é que, sem o trabalho humano, o milho provavelmente não existiria hoje. Isso decorre das características da planta que dificultam muito que ela espalhe suas sementes espontaneamente. Afinal, elas ficam bem presas à espiga e cobertas por folhas resistentes. Assim, os seres humanos são muito importantes para fazer com que o milho se reproduza de forma significativa. Isso, de certa forma, torna o vínculo entre homem e planta ainda mais forte. Para algumas civilizações, no entanto, o laç... (ETEC 2020)
- A) a atual luta dos indígenas mexicanos é pelo direito de utilizar sementes transgênicas de milho em larga escala para poder aumentar ainda mais a produção desse grão.
- B) a relação do povo mexicano com o milho é histórica, uma vez que esse grão é cultivado desde a época dos antigos povos que habitavam a região onde hoje se localiza o México.
- C) o Brasil é o país que mais consome milho no mundo, uma vez que esse grão foi encontrado em abundância pelos portugueses que aqui aportaram no século XVI.
- D) a dispersão das sementes de milho pela América Latina só foi possível em função da ação dos ventos que espalharam as sementes desse grão para todo o continente americano.
- E) o povo maia tinha no milho um deus cristão, responsável pela eliminação da fome e pela manutenção da vida desse povo, que conviveu em harmonia com os colonizadores espanhóis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a afirmação que o texto sustenta. Passo 2: Na alternativa B, o texto diz que o milho foi cultivado há cerca de nove mil anos por povos que viviam onde hoje é o México e que esse plantio continua até hoje, o que confirma o caráter histórico da relação. Passo 3: A alternativa A contraria o texto, pois a luta indígena é contra o milho transgênico. Passo 4: A alternativa C erra ao atribuir ao Brasil o maior consumo, que pertence ao México (63 kg contra 18 kg). Passo 5: A alternativa D nega o papel humano, que o texto destaca como essencial para a reprodução do milho. Passo 6: A alternativa E inventa um deus cristão e uma convivência com colonizadores que o texto não menciona. Gabarito: B.
💡 Dica: Localize no texto a frase que confirma a origem histórica do cultivo do milho no território mexicano.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas que há luta indígena e transgênicos, sem perceber que a luta é contra o cultivo transgênico.
CORRETA. O texto diz que povos que moravam onde hoje fica o México começaram a cultivar o milho há cerca de nove mil anos, e que o cultivo continua até hoje, o que caracteriza a relação histórica.
O aluno pode ter associado o alto consumo de milho ao Brasil, pela familiaridade, e não ao México, que o texto apresenta como líder.
Por que engana: Confundir o país de maior consumo de milho, atribuindo ao Brasil o que o texto atribui ao México
O aluno pode supor que sementes se espalham naturalmente pelo vento, sem considerar a característica da planta que o texto descreve.
O aluno pode ter generalizado a relação sagrada com o milho e inventado elementos cristãos e de convivência com os espanhóis, que não estão no texto.
Raio-X da questão
Relação histórica entre povos e cultivo do milho no México
avaliacao
Localização de informações explícitas · Noções básicas de história antiga americana
Leitura de informações explícitas em textos informativos
Confundir o país de maior consumo de milho, atribuindo ao Brasil o que o texto atribui ao México
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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