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Língua PortuguesaETECBNCC EM13LP02Média⏱ medio

Charles Baudelaire, poeta do século XIX, é autor do livro As Flores do Mal. Nele, seus poemas abordam temas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP02

Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Charles Baudelaire, poeta do século XIX, é autor do livro As Flores do Mal. Nele, seus poemas abordam temas que questionam as convenções morais da sociedade francesa, sendo, por isso, tachado como obsceno, como um insulto aos bons costumes da época. A partir dele, originaram-se na França os chamados “poetas malditos”. Leia o texto e a charge de Alberto Montt para responder às questões de números 15 a 17. Se as falas das flores fossem transpostas para o discurso indireto, teríamos: As flores do mal aconselharam a Baudelaire que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase com as falas transpostas. (ETEC 2019)

  1. A) caso lhe escreverem uma mensagem, visualizasse, mas não responderia; pois assistiria às maratonas de séries naqueles dias úteis enquanto comia bacon.
  2. B) quando lhe escrevessem uma mensagem, visualizasse, mas não respondesse; que assistisse às maratonas de séries nos dias úteis; e que comesse bacon.
  3. C) quando lhe escreveriam uma mensagem, visualizaria, mas não responderia; que assistiria às maratonas nestes dias úteis; e que comeria bacon.
  4. D) se lhe escreverem uma mensagem, visualizá-la-ia, mas não a responderia; que assistisse às maratonas nos dias úteis; e que comeria bacon.
  5. E) ao te escreverem uma mensagem, visualize, contudo sem responder; assiste às maratonas de séries nesses dias úteis; e comas bacon.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as falas das flores na charge: 'quando te escreverem uma mensagem, visualize, mas nao responda' (tres ordens), 'assista as maratonas de series nos dias uteis' e 'coma bacon'. Passo 2: No discurso indireto, o verbo introdutorio 'aconselharam' pede subordinadas com subjuntivo. O imperativo vira imperfeito do subjuntivo ou, com 'que', presente/imperfeito do subjuntivo conforme a concordancia. Passo 3: Converta a primeira fala: 'quando te escreverem' vira 'quando lhe escrevessem' (futuro do subjuntivo para imperfeito do subjuntivo, com pronome adaptado de te para lhe); 'visualize' vira 'visualizasse' e 'nao responda' vira 'nao respondesse'. Passo 4: Converta a segunda fala: 'assista' vira 'que assistisse' e 'nos dias uteis' e mantido, sem o 'estes' do discurso direto. Passo 5: Converta a terceira fala: 'coma' vira 'que comesse'. Passo 6: A alternativa B e a unica que reune todas as conversoes corretas. A alternativa A mantem o indicativo e usa 'pois' de forma inadequada. A alternativa C usa futuro do pretérito onde o subjuntivo e exigido. A alternativa D mantem futuro do subjuntivo e pronome enclitico inadequado. A alternativa E preserva o imperativo do discurso direto.

💡 Dica: Converta imperativos em subjuntivo com 'que' e verifique tempos verbais e pronomes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno aceita 'caso' e 'pois' como equivalentes validos e nao percebe que os verbos continuam no indicativo do discurso direto.

B Correta

CORRETA. 'quando lhe escrevessem' (imperfeito do subjuntivo, convertendo 'escreverem' do futuro), 'visualizasse' e 'respondesse' mantem a estrutura de subordinada temporal; 'que assistisse' e 'que comesse' convertem corretamente os imperativos em subjuntivo, com a conjuncao 'que' introduzindo cada conselho.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno troca o subjuntivo pelo futuro do pretérito, confundindo o modo verbal exigido pela subordinada com o tempo da fala original.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o futuro do subjuntivo e a forma correta no discurso indireto e que a mesoclise ou o pronome enclitico nao alteram o sentido.

Por que engana: Manter o imperativo ou o indicativo do discurso direto na fala transposta

E Erradaerro: Interpretação

O aluno nao reconhece que a questao pede a transposicao para o discurso indireto e mantem o imperativo direto, como se fosse o discurso indireto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Discurso indireto e transposicao de tempos e modos verbais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Tempos verbais do indicativo e subjuntivo · Conjuncoes subordinativas

📚 Reveja

Conversao de imperativo para subjuntivo no discurso indireto

⚠️ Erro mais comum

Manter o imperativo ou o indicativo do discurso direto na fala transposta

🏫 Contexto

literario

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