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Língua PortuguesaETECBNCC EM13LP10Média⏱ medio

Leia um trecho do conto “O mata-pau”, de Monteiro Lobato, em que o narrador, em visita, pela primeira vez, à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP10

Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia um trecho do conto “O mata-pau”, de Monteiro Lobato, em que o narrador, em visita, pela primeira vez, à Serra do Palmital, pede ao capataz da fazenda que lhe explique o que é mata-pau. – Onde? Perguntei, tonto. – Aquele fiapinho de planta, ali no gancho daquele cedro, continuou o cicerone, apontando uma parasita mesquinha grudada na forquilha de um galho, com dois filamentos escorridos para o solo. Começa assinzinho, bota pra baixo esse fio de barbante na tenção de pegar a terra. E vai indo, sempre naquilo, nem pra mais nem pra menos, até que o fio alcança o chão. E vai então o fio vira raiz e pega a beber a substância da terra. A parasita cria fôlego e cresce que nem embaúba. O barbantinho engrossa todo dia, passa a cordel, passa a corda, passa a pau de caibro e acaba virando tronco de árvore e matando a mãe – como este aqui, concluiu, dando com o cabo do relho no meu mata-pau. (Urupês, editora Brasiliense, 1972. Adaptado) Vocabulário tenção: intenção relho: chicote de couro torcido com cabo de madeira cicerone: pessoa que mostra ou explica a visitantes ou a turistas os aspectos importantes ou curiosos de um determinado lugar. É correto afirmar que, na fala do capataz, predominam a linguagem (ETEC 2016)

  1. A) informal e expressões adverbiais/locuções adverbiais de afirmação.
  2. B) informal e expressões adverbiais/locuções adverbiais de lugar.
  3. C) informal e expressões adverbiais/locuções adverbiais de causa.
  4. D) científica/técnica e expressões adverbiais de lugar.
  5. E) científica/técnica e expressões adverbiais de tempo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o registro da fala. O capataz fala de modo coloquial e regional, com construcoes como "bota pra baixo", "pega a beber", "nem pra mais nem pra menos" e "que nem embauba". Isso e linguagem informal, o que elimina D e E.
  2. Localize as locucoes adverbiais. Em "bota pra baixo", "no gancho daquele cedro", "para o solo" e "ao chao", predominam indicacoes de lugar. Logo a alternativa B traz o registro e a classe corretos.
  3. Descarte as demais. A alternativa A fala em afirmacao, que nao predomina. A alternativa C fala em causa, que nao aparece como classe central. As alternativas D e E erram o registro. Assim, o gabarito B se confirma.

💡 Dica: Identifique o registro da fala e depois as locucoes adverbiais predominantes no trecho.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Aluno reconhece o registro informal, mas associa as locucoes a afirmacao (como 'sim' ou 'com certeza') sem identificar a predominancia de lugar.

B Correta

CORRETA. A fala e informal (bota pra baixo, nem pra mais nem pra menos, pega a beber) e predominam locucoes adverbiais de lugar, como pra baixo, no gancho daquele cedro, ao chao e para o solo.

C Erradaerro: Interpretação

Aluno interpreta a relacao entre crescimento da planta e morte da arvore como causa e marca a alternativa de causa.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Aluno se deixa levar pelo tema botanico e considera a fala cientifica/tecnica, apesar do tom coloquial.

Por que engana: Confundir registro informal com cientifico por causa do tema e confundir locucoes de lugar com tempo.

E Erradaerro: Atenção

Aluno nota expressoes temporais como 'todo dia' e 'sempre', mas ignora o registro informal e a predominancia de lugar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Variacao linguistica e locuções adverbiais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Niveis de registro da lingua · Advérbios e locucoes adverbiais

📚 Reveja

Classes de advérbios e locuções adverbiais de lugar, tempo e causa

⚠️ Erro mais comum

Confundir registro informal com cientifico por causa do tema e confundir locucoes de lugar com tempo.

🏫 Contexto

literario

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