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Entre 1939 e 1945, período da Segunda Guerra Mundial, o mundo voltou à barbárie, ao fanatismo e à destruição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre 1939 e 1945, período da Segunda Guerra Mundial, o mundo voltou à barbárie, ao fanatismo e à destruição, o que gerou a perda de milhões de vidas conforme se pode ver na tabela a seguir. Os mortos da Segunda Guerra (em milhões) | | PERDAS MILITARES | TOTAL DE PERDAS | POPULAÇÃO (porcentagem) | |---|---|---|---| | URSS | 9 | 20 | 10 | | Polônia | 0,2 | 5,7 | 14 | | Alemanha | 3,2 | 5 | 6 | | Japão | 1,7 | 2,1 | 3,5 | | Iugoslávia | 0,3 | 1,5 | 11 | | França | 0,2 | 0,6 | 2 | | Reino Unido | 0,33 | 0,4 | 1 | | EUA | 0,24 | 0,3 | 0,2 | (Adaptado FREITAS NETO, José Alves de e TASINAFO, Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. São Paulo: HARBRA.) Os dados da tabela demonstram que I. a maior perda de militares ocorreu entre os países participantes do Eixo. II. entre os Aliados, o total de perdas foi maior, apesar da vitória estabelecida sobre os países do Eixo. III. os países do Leste Europeu, que viram seus territórios envolvidos na guerra, apresentaram os menores percentuais de perdas. É válido o que se afirma em (ETEC 2009)

  1. A) I, apenas.
  2. B) II, apenas.
  3. C) I e II, apenas.
  4. D) II e III, apenas.
  5. E) I, II e III.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a coluna relevante para cada afirmação. A I trata de perdas militares, a II de total de perdas e a III de percentual da população.
  2. Afirmação I. A maior perda militar listada é da URSS, com 9 milhões, um Aliado. A Alemanha (Eixo) tem 3,2 milhões. Logo, a I é falsa.
  3. Afirmação II. Somando os totais dos Aliados (URSS 20, Polônia 5,7, França 0,6, Reino Unido 0,4, EUA 0,3) obtém-se cerca de 27 milhões. Os países do Eixo (Alemanha 5 e Japão 2,1) somam cerca de 7,1 milhões. A II é verdadeira.
  4. Afirmação III. Os maiores percentuais populacionais são da Polônia (14%) e da Iugoslávia (11%), ambos do Leste Europeu, e não os menores. A III é falsa.
  5. Conclusão. Apenas a II é válida, alternativa B. As demais alternativas incluem ao menos uma afirmação falsa.

💡 Dica: Confira cada afirmação na coluna correta: militares, total ou porcentagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita a afirmação I e não percebe que a maior perda militar é da URSS, Aliada, e não do Eixo; também desconsidera a II.

B Correta

CORRETA. Apenas a II é válida: somando os totais, os Aliados perdem cerca de 27 milhões contra cerca de 7 milhões do Eixo, mesmo tendo vencido. A I é falsa porque a maior perda militar entre os listados é da URSS (9 milhões), Aliada, e não do Eixo. A III é falsa porque Polônia (14%) e Iugoslávia (11%) têm percentuais altos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita a I, supondo que a Alemanha, do Eixo, teve a maior perda militar, sem comparar com a URSS.

D Erradaerro: Atenção

O aluno lê a coluna de porcentagem de forma invertida e supõe que os países do Leste tiveram os menores percentuais, sem notar que Polônia (14%) e Iugoslávia (11%) estão no topo.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno assume que o Eixo, derrotado, perdeu mais vidas, ou que todas as afirmações são verdadeiras sem conferir os números.

Por que engana: Confundir perdas militares com totais e ler a coluna de porcentagem de forma invertida

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Segunda Guerra Mundial e perdas humanas por bloco

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Blocos Aliados e Eixo · Leitura de tabelas e porcentagens

📚 Reveja

Blocos do Eixo e Aliados na Segunda Guerra

⚠️ Erro mais comum

Confundir perdas militares com totais e ler a coluna de porcentagem de forma invertida

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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