Durante uma ação de cuidado junto a um riacho, jovens de uma comunidade religiosa encontraram resíduos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma ação de cuidado junto a um riacho, jovens de uma comunidade religiosa encontraram resíduos descartados nas margens. Depois de uma chuva, parte do lixo bloqueou a passagem da água, que transbordou e danificou plantas próximas. Com base na situação, qual relação entre cuidar da natureza como criação de Deus e as consequências das ações humanas é possível concluir?
- A) A natureza, por ser criação de Deus, está protegida pela fé das pessoas, mesmo quando suas ações cotidianas deixam resíduos no ambiente.
- B) Cuidar da natureza como criação de Deus significa evitar qualquer intervenção humana, pois toda ação das pessoas pode alterar o equilíbrio dos ambientes naturais.
- C) A chuva foi a causa principal do transbordamento, sem relação importante com o descarte de resíduos, por isso as ações humanas pouco influenciam os danos à natureza.
- D) Evitar o descarte de resíduos protege os seres vivos e reduz danos causados pelo transbordamento, expressando responsabilidade pelo cuidado da criação.
- E) Como o lixo nas margens prejudicou o riacho, cabe somente às autoridades cuidar da natureza como criação de Deus e evitar danos aos seres vivos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado mostra que resíduos descartados nas margens bloquearam a passagem da água e contribuíram para o transbordamento, que danificou plantas.
- Portanto, as ações humanas podem causar consequências ambientais, e evitar o descarte inadequado ajuda a proteger os seres vivos. A alternativa D relaciona esse cuidado à responsabilidade de preservar a criação.
- A alternativa A erra ao supor que a fé protege a natureza dos efeitos de ações irresponsáveis. A B confunde cuidado com a natureza com a proibição de qualquer intervenção humana. A C ignora a contribuição dos resíduos para o bloqueio e o transbordamento. A E atribui exclusivamente às autoridades uma responsabilidade que também é de cada pessoa.
💡 Dica: Relacione o descarte humano aos danos no riacho e à responsabilidade de cuidar da criação.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a fé, por si só, impede danos ambientais, mesmo quando as pessoas descartam resíduos de modo inadequado. O enunciado mostra que as ações cotidianas têm consequências concretas.
O aluno interpreta o cuidado ambiental como ausência total de intervenção humana. A situação indica que é possível agir responsavelmente, por exemplo, evitando o descarte de resíduos.
O aluno atribui o transbordamento somente à chuva e desconsidera que o lixo bloqueou a passagem da água. Assim, minimiza a influência das ações humanas descrita no enunciado.
Por que engana: Atribuir os danos apenas à chuva ou transferir toda a responsabilidade às autoridades.
O texto mostra que o lixo bloqueou a passagem da água e contribuiu para o transbordamento. Cuidar da natureza envolve agir com responsabilidade para evitar danos aos seres vivos e ao ambiente.
O aluno entende que preservar a natureza é tarefa exclusiva das autoridades. A alternativa ignora a responsabilidade individual e comunitária de evitar o descarte inadequado.
Raio-X da questão
Responsabilidade humana pelo cuidado da natureza como criação de Deus.
avaliacao
Relação entre ações humanas e impactos ambientais. · Cuidado da natureza como princípio ético religioso.
Princípios éticos religiosos e suas consequências nas práticas sociais.
Atribuir os danos apenas à chuva ou transferir toda a responsabilidade às autoridades.
Educação ambiental.
Responsabilidade e cuidado coletivo.
cotidiano
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