Para uma atividade, Lia monta um modelo sobre uma região asiática dominada por uma potência europeia: a região…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma atividade, Lia monta um modelo sobre uma região asiática dominada por uma potência europeia: a região fornecia algodão para as fábricas europeias, e tecidos produzidos nessas fábricas eram vendidos de volta no território dominado. Qual relação entre os dois territórios deve aparecer no modelo de Lia?
- A) A potência europeia fornecia algodão à região dominada e recebia tecidos produzidos em seu território.
- B) A região dominada enviava matérias-primas à potência europeia e recebia produtos industrializados fabricados por ela.
- C) Os dois territórios trocavam algodão e tecidos em condições equivalentes, sem dependência econômica.
- D) A região dominada fabricava tecidos em suas próprias fábricas e vendia algodão à potência europeia.
- E) A região dominada enviava tecidos industrializados à potência europeia e recebia algodão produzido por ela.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os elementos do enunciado. Existe uma região asiática dominada por uma potência europeia. Essa região fornece algodão (matéria-prima) para as fábricas europeias, e os tecidos produzidos nessas fábricas são vendidos de volta à própria região dominada. Passo 2: Analise o sentido dos fluxos. O algodão sai da região dominada em direção à potência europeia, e o tecido industrializado sai da potência europeia em direção à região dominada. Passo 3: Relacione o fluxo ao conceito de dependência colonial. A região exporta matéria-prima barata e importa produtos industrializados caros, o que caracteriza a relação colonial entre fornecedora de matérias-primas e centro industrial. Passo 4: Conclua. A alternativa B descreve exatamente essa relação: a região dominada envia matérias-primas à potência e recebe produtos industrializados fabricados por ela. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A inverte os papéis, pois atribui à potência o fornecimento de algodão. C está errada porque nega a dependência econômica, que é justamente o ponto central do modelo. D está errada porque a região não possuía as fábricas, que pertenciam à potência europeia, e a venda de algodão não corresponde ao fluxo descrito. E inverte novamente os fluxos, pois coloca a região como exportadora de tecidos industrializados. Gabarito oficial B confirmado pela minha resolução.
💡 Dica: Identifique o que a região fornecia às fábricas e o que recebia de volta.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido dos fluxos, supondo que a potência europeia fornecia algodão à região e recebia tecidos de volta. Confundiu quem produz matéria-prima e quem industrializa.
Por que engana: Inverter o sentido do comércio e atribuir à região dominada a produção dos tecidos europeus.
O exemplo mostra a integração econômica desigual característica do imperialismo: a região dominada fornecia recursos e se tornava mercado para os produtos das fábricas europeias.
O aluno interpretou a troca como equilibrada e simétrica, ignorando que uma parte fornece matéria-prima e a outra vende produtos manufaturados. Não percebeu a dependência econômica implícita no enunciado.
O aluno supôs que a região dominada possuía fábricas próprias de tecidos, quando o enunciado diz que os tecidos eram produzidos nas fábricas europeias. Também confundiu o sentido do fluxo de algodão.
O aluno inverteu completamente o modelo, imaginando que a região exportava tecidos industrializados e importava algodão. Não associou corretamente a produção industrial à potência europeia.
Raio-X da questão
Relação colonial de fornecimento de matérias-primas e compra de produtos industrializados.
fixacao
Diferença entre matéria-prima e produto industrializado. · Noção de domínio colonial e dependência econômica.
Divisão econômica entre metrópole industrial e região colonizada.
Inverter o sentido do comércio e atribuir à região dominada a produção dos tecidos europeus.
Trabalho e relações de poder.
historico
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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