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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP04Difícil⏱ medio

Em uma pesquisa feita na saída de um cinema, 30 espectadores responderam qual sessão preferiam: 18 escolheram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP04

Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa feita na saída de um cinema, 30 espectadores responderam qual sessão preferiam: 18 escolheram a da tarde e 12, a da noite. A equipe organizou os dados e frases sobre o resultado: | Registro | Informação | |---|---| | A | 18 dos 30 entrevistados preferiram a sessão da tarde. | | B | A sessão da tarde é a melhor opção, mas a da noite também tem seus fãs. | | C | A sessão da noite recebeu 12 escolhas. | Com base na tabela, explique quais registros apresentam fatos e qual apresenta opinião. Use os dados para avaliar se a opinião do registro B é comprovada pela pesquisa e explique o sentido da conjunção “mas” nesse registro.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os registros A e C apresentam fatos, pois informam resultados que podem ser conferidos pelos números da pesquisa: 18 pessoas escolheram a sessão da tarde e 12 escolheram a da noite. O registro B apresenta opinião ao dizer que a sessão da tarde é a melhor opção; a pesquisa mostra que ela foi a mais escolhida entre os entrevistados, mas não prova que seja a melhor, pois essa avaliação depende de uma preferência pessoal. A conjunção “mas” introduz uma oposição entre a avaliação favorável à sessão da tarde e a observação de que a sessão da noite também tem admiradores.

Explicação

Os números sustentam os registros A e C como informações verificáveis. Já “a melhor opção” expressa um julgamento, não uma conclusão demonstrada pela contagem. “Mas” contrapõe a avaliação sobre a sessão da tarde à existência de pessoas que preferem a sessão da noite.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fato e opinião

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificar informações explícitas em tabela · Reconhecer afirmações verificáveis e julgamentos de valor

📚 Reveja

Sentido da conjunção adversativa “mas”

⚠️ Erro mais comum

Considerar a preferência pela sessão da tarde comprovada como “melhor” apenas por ter mais escolhas.

🏫 Contexto

cotidiano

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