Em uma feira de bairro, a banca de frutas ficou sem sacolas reutilizáveis. A atendente escreveu um aviso para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de bairro, a banca de frutas ficou sem sacolas reutilizáveis. A atendente escreveu um aviso para pedir que os clientes trouxessem suas próprias sacolas. Para unir as duas informações em um aviso coeso, qual articulador completa corretamente a frase? “A banca está sem sacolas reutilizáveis; _____, pedimos que cada cliente traga a sua.”
- A) entretanto
- B) mesmo assim
- C) por exemplo
- D) além disso
- E) por isso
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a frase com atenção. A primeira oração informa a causa: a banca está sem sacolas reutilizáveis. A segunda oração informa a consequência: pedimos que cada cliente traga a sua. Falta um articulador que ligue causa e consequência.
- Procure um conector que indique consequência, ou seja, que a segunda parte é uma decorrência natural da primeira. Esse papel é desempenhado por "por isso", que introduz uma conclusão a partir de um fato anterior.
- Verifique o sentido com a frase completa: "A banca está sem sacolas reutilizáveis; por isso, pedimos que cada cliente traga a sua." O texto fica coeso e lógico.
- Analise as alternativas erradas. "Entretanto" indica oposição, o que não existe entre a falta de sacolas e o pedido. "Mesmo assim" indica concessão, sugerindo que o pedido seria feito apesar de algo, o que não faz sentido aqui. "Por exemplo" introduz exemplificação, o que não se aplica. "Além disso" acrescenta informação, mas não estabelece relação de causa e consequência.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, "por isso", que gabarito oficial também indica.
💡 Dica: Identifique o articulador que conecta ideias de causa e consequência.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe uma ideia de contraste entre a falta de sacolas e o pedido, mas o pedido não se opõe à falta; ele decorre dela.
O aluno entende que o pedido seria feito apesar da falta de sacolas, usando uma ideia de concessão que não está no texto.
O aluno confunde conector de exemplificação com conector de conclusão, achando que a segunda oração apenas ilustra a primeira.
O aluno percebe que as duas informações devem ser somadas e escolhe um conector aditivo, sem reconhecer a relação de causa e consequência.
“Por isso” indica que o pedido para os clientes levarem sacolas é consequência da falta de sacolas reutilizáveis na banca.
Raio-X da questão
articuladores textuais e coesão
diagnostico
conectores e coesão textual
Estude os conectores que indicam causa e consequência.
Escolher um articulador que não expressa relação lógica adequada entre as ideias, comprometendo a coesão do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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