Em um passeio por uma reserva, os visitantes ouvem o guia dizer: “A trilha do mirante está fechada. A trilha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um passeio por uma reserva, os visitantes ouvem o guia dizer: “A trilha do mirante está fechada. A trilha do rio continua aberta.” Ele faz uma pausa entre as frases e enfatiza “continua aberta”. Se a gravação fosse editada sem a pausa e sem a ênfase, qual efeito essa mudança provavelmente teria na compreensão do aviso?
- A) A sequência sem pausa poderia fazer os visitantes entenderem que a trilha do mirante, antes fechada, foi reaberta quando o guia menciona a trilha do rio.
- B) A gravação poderia dar a entender que o fechamento da trilha do mirante também se aplica à trilha do rio, levando os visitantes a evitar as duas.
- C) A distinção entre as duas trilhas poderia ficar menos evidente, dificultando perceber que apenas a do mirante está fechada e que a do rio pode ser usada.
- D) Sem o destaque dado a “continua aberta”, os visitantes poderiam entender que não há confirmação de que a trilha do rio esteja liberada para uso.
- E) A fala sem pausas poderia levar os visitantes a concluir que a trilha do rio é mais segura, enquanto a do mirante oferece algum risco.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer saber o efeito, na compreensão do aviso, de retirar a pausa entre as frases e a ênfase em continua aberta.
- Analise o aviso original. O guia diz que a trilha do mirante está fechada e que a trilha do rio continua aberta. A pausa separa as duas informações, e a ênfase marca o contraste entre uma trilha fechada e outra liberada.
- Imagine a versão editada, sem pausa e sem ênfase. As duas frases ficariam coladas e com o mesmo peso, o que torna menos nítido o contraste entre as trilhas. Por isso, a distinção entre elas poderia ficar menos evidente, e o visitante teria mais dificuldade de perceber que só o mirante está fechado e que o rio pode ser usado. A alternativa C descreve exatamente esse efeito, por isso é a correta, de acordo com a minha resolução e com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque nada no aviso sugere reabertura da trilha do mirante. A alternativa B está errada porque a falta de ênfase não cria a ideia de que o fechamento se estende ao rio. A alternativa D, embora tenha alguma relação com a ênfase, exagera ao sugerir dúvida sobre a liberação do rio, pois a frase continua aberta já afirma isso, mesmo sem destaque. A alternativa E está errada porque o aviso não compara segurança entre as trilhas.
💡 Dica: Observe como a pausa e a ênfase ajudam a separar as informações sobre cada trilha.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a palavra continua na frase sobre o rio indica uma mudança de estado, como se o mirante tivesse sido reaberto em seguida.
O aluno acredita que a sequência sem pausa faz o fechamento de uma trilha valer para as duas, como se o aviso tivesse um único escopo.
Por que engana: Supor que a edição muda o estado das trilhas, em vez de tornar menos clara a distinção entre elas.
A pausa separa as informações, e a ênfase destaca a condição da trilha do rio. Sem esses recursos, o contraste entre fechamento e liberação pode ser menos claro, embora as palavras permaneçam as mesmas.
O aluno acha que, sem a ênfase, a informação de que o rio está aberto perde validade e passa a ser incerta, quando a frase continua aberta afirma isso de forma explícita.
O aluno associa a fala sem pausas a um juízo de segurança e cria uma comparação que não aparece no aviso, que trata apenas de estar fechada ou aberta.
Raio-X da questão
Efeitos de pausas e ênfases na compreensão oral.
fixacao
Identificação das informações principais de um aviso oral. · Reconhecimento de pausa e ênfase na fala.
Elementos paralinguísticos em apresentações orais.
Supor que a edição muda o estado das trilhas, em vez de tornar menos clara a distinção entre elas.
Segurança e uso responsável de espaços naturais.
cotidiano
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