Em um sítio do interior, pesquisadores encontraram figuras de animais pintadas em rochas; em outro, próximo ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um sítio do interior, pesquisadores encontraram figuras de animais pintadas em rochas; em outro, próximo ao litoral, há formas geométricas gravadas. Os registros têm idades diferentes, e não foram encontrados objetos que comprovem que os mesmos grupos produziram as duas manifestações. Comparando os dois sítios, qual conclusão sobre o povoamento do território americano é mais adequada?
- A) As diferenças entre os registros comprovam que dois grupos chegaram ao território americano em momentos distintos.
- B) Os registros indicam presença humana em diferentes áreas, mas não bastam para determinar uma rota migratória ou afirmar que um mesmo grupo produziu as manifestações.
- C) As diferenças de idade indicam uma rota migratória que começou no litoral e seguiu para o interior.
- D) Os registros indicam que um mesmo grupo percorreu diferentes áreas e produziu as duas manifestações.
- E) As formas geométricas gravadas mostram uma etapa posterior ao uso de pinturas de animais pelos habitantes do território.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que os dois sítios têm registros de idades diferentes e que não há objetos que comprovem que os mesmos grupos produziram as duas manifestações. Passo 2: Com esses dados, o que se pode afirmar com segurança é que havia presença humana em áreas diferentes do território. Passo 3: Esses dados não bastam para definir uma rota migratória, pois não há informação sobre por onde os grupos passaram, nem para afirmar que um mesmo grupo fez as duas manifestações, já que o enunciado diz que essa autoria não foi comprovada. Passo 4: A alternativa B expressa exatamente essa conclusão cautelosa. Passo 5: A alternativa A está errada porque diferenças nos registros não comprovam chegada de grupos distintos: as diferenças podem ser de um mesmo grupo em momentos diferentes, e o enunciado não traz prova disso. Passo 6: A alternativa C está errada porque diferenças de idade não indicam sentido de deslocamento; não há dados que liguem o litoral ao interior como origem ou destino de uma rota. Passo 7: A alternativa D está errada porque contraria o enunciado, que afirma justamente que não foi encontrada prova de que os mesmos grupos produziram as duas manifestações. Passo 8: A alternativa E está errada porque não há base para ordenar as manifestações no tempo como etapas sucessivas, já que as idades dos registros não são apresentadas como sequência evolutiva. Passo 9: Conclusão: a resposta correta é B, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Diferencie presença humana em áreas distintas de evidência suficiente para estabelecer uma rota ou autoria comum.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde diferença de registros com prova de chegada de dois grupos distintos, tratando indícios como comprovação definitiva.
As pinturas e gravuras são vestígios da presença humana em lugares distintos. Como não há evidências que liguem diretamente seus autores, não é possível estabelecer uma rota precisa nem atribuir os registros a um único grupo.
O aluno supõe que a ordem das idades dos registros revela automaticamente o sentido de um deslocamento, sem considerar que não há dados sobre rota.
O aluno ignora a informação de que não foram encontrados objetos que comprovem a autoria comum e conclui que o mesmo grupo produziu tudo.
Por que engana: Inferir uma rota ou um grupo comum apenas pelas diferenças de idade e localização dos registros.
O aluno supõe que manifestações mais simples, como as formas geométricas, são necessariamente posteriores às pinturas, usando uma ideia de evolução que o enunciado não sustenta.
Raio-X da questão
Limites das evidências arqueológicas para determinar rotas de povoamento.
avaliacao
Noções de sítio arqueológico e vestígio material. · Diferença entre evidência, hipótese e conclusão comprovada.
Rotas de povoamento da América e interpretação de evidências arqueológicas.
Inferir uma rota ou um grupo comum apenas pelas diferenças de idade e localização dos registros.
Ciência e pensamento crítico
Pensamento crítico
cientifico
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