Na oficina de cerâmica, o pote seria moldado das 9h às 9h20, secaria até as 10h e depois seria pintado; uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de cerâmica, o pote seria moldado das 9h às 9h20, secaria até as 10h e depois seria pintado; uma corrente de ar o derrubou enquanto secava, e foi preciso moldá-lo novamente. Observe a linha do tempo da oficina. O que acontecerá com a pintura depois que o pote precisar ser moldado de novo?
- A) A pintura não acontecerá.
- B) A pintura será primeiro.
- C) A pintura será mais cedo.
- D) A pintura será mais tarde.
- E) A pintura será no horário.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Interprete a sequência original do processo. O pote seria moldado das 9h às 9h20, secaria até as 10h e só depois seria pintado. Portanto, a pintura estava prevista para depois das 10h.
- Identifique o imprevisto. Enquanto secava, uma corrente de ar derrubou o pote, e foi preciso moldá-lo novamente. Isso significa que o trabalho volta à etapa de moldagem, e o pote não pode seguir para a secagem e a pintura no tempo previsto.
- Analise a consequência no tempo. Como a moldagem tem de ser refeita e depois o pote precisa secar de novo, a etapa de pintura só começará depois do horário planejado. Na linha do tempo, a pintura se desloca para um momento posterior ao original.
- Conclua. A alternativa correta é a D, pois a pintura será mais tarde.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o pote foi refeito e continua no processo, então a pintura ainda vai acontecer. A alternativa B está errada porque a pintura nunca seria a primeira etapa, já que depende da moldagem e da secagem. A alternativa C está errada porque um atraso no processo não antecipa a pintura. A alternativa E está errada porque a pintura não ocorre no horário previsto, pois há um atraso causado pela nova moldagem.
💡 Dica: Considere que a nova moldagem precisa acontecer antes da secagem e da pintura.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por causa do acidente, o pote seria descartado e a pintura deixaria de existir. Ele não percebeu que o problema foi apenas um atraso, já que o pote precisava ser moldado de novo.
O aluno leu a palavra 'novamente' como se o pote voltasse a um ponto inicial e a pintura passasse a ser a primeira etapa. Ele não percebeu que a pintura continua sendo a última etapa do processo.
O aluno pensou que, como a moldagem foi refeita, o processo ficaria mais rápido e a pintura seria antecipada. Ele confundiu o recomeço da etapa com aceleração do cronograma.
Por que engana: Achar que a pintura ocorrerá no horário previsto, ignorando o tempo gasto na nova moldagem.
Como a pintura só acontece depois da secagem, refazer o pote faz essa etapa começar mais tarde.
O aluno considerou que a pintura seguiria o cronograma original porque o pote foi recuperado. Ele não levou em conta que refazer a moldagem e a secagem acrescenta tempo ao processo.
Raio-X da questão
Ordenação de etapas no tempo
avaliacao
Reconhecer antes e depois · Ordenar etapas de uma atividade
Sequência temporal e mudança de horários
Achar que a pintura ocorrerá no horário previsto, ignorando o tempo gasto na nova moldagem.
Não se aplica
Persistência diante de imprevistos
cotidiano
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