Em casa, Nina desenhou das 9h às 9h20, recortou das 9h20 às 9h30 e colou das 9h30 às 9h50; Ravi recortou das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em casa, Nina desenhou das 9h às 9h20, recortou das 9h20 às 9h30 e colou das 9h30 às 9h50; Ravi recortou das 9h às 9h15, desenhou das 9h15 às 9h35 e colou das 9h35 às 9h50. Observe a linha do tempo. Em qual atividade Nina e Ravi trabalharam juntos por mais tempo?
- A) No desenho.
- B) Na colagem.
- C) No recorte.
- D) Em todas as atividades.
- E) Em nenhuma atividade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Entenda o que significa trabalhar juntos. Nina e Ravi trabalham juntos numa atividade quando estão fazendo essa mesma atividade no mesmo intervalo de tempo. Para isso, precisamos comparar os horários de cada um em cada atividade.
- Organize os horários. Nina: desenho das 9h às 9h20, recorte das 9h20 às 9h30 e colagem das 9h30 às 9h50. Ravi: recorte das 9h às 9h15, desenho das 9h15 às 9h35 e colagem das 9h35 às 9h50.
- Calcule a sobreposição no desenho. Nina desenha das 9h às 9h20 e Ravi das 9h15 às 9h35. Eles estão juntos das 9h15 às 9h20, ou seja, 5 minutos.
- Calcule a sobreposição no recorte. Nina recorta das 9h20 às 9h30 e Ravi das 9h às 9h15. Não há intervalo em comum, portanto 0 minuto.
- Calcule a sobreposição na colagem. Nina cola das 9h30 às 9h50 e Ravi das 9h35 às 9h50. Eles estão juntos das 9h35 às 9h50, ou seja, 15 minutos.
- Compare os resultados. A colagem tem o maior tempo juntos (15 minutos), seguida do desenho (5 minutos) e do recorte (0 minuto). Logo, a alternativa correta é a B.
- Por que as outras estão erradas. A: no desenho eles ficam juntos por apenas 5 minutos. C: no recorte eles nunca trabalham ao mesmo tempo. D: não é verdade que trabalham juntos em todas as atividades, pois no recorte não há coincidência. E: existe sobreposição na colagem e no desenho, então não é nenhuma.
💡 Dica: Compare os intervalos de horário em que Nina e Ravi fizeram cada atividade ao mesmo tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que os dois fazem desenho na mesma parte da linha do tempo e, sem medir a sobreposição exata, supõe que esse é o período de maior trabalho conjunto, talvez por ambos terem 20 minutos de desenho.
Por que engana: Comparar o tempo total dedicado por cada criança, sem considerar apenas o período em que trabalharam juntas.
Na colagem, os horários dos dois coincidem das 9h35 às 9h50, por 15 minutos. No desenho, coincidem por apenas 5 minutos.
O aluno acredita que, por ambos terem feito recorte, eles trabalharam juntos nessa atividade, sem verificar que os horários do recorte de Nina e de Ravi não se sobrepõem.
O aluno conclui que, como os dois realizam as três atividades, trabalharam juntos em todas, ignorando que os horários de cada tarefa não coincidem em todos os casos.
O aluno imagina que, por fazerem atividades em momentos diferentes, nunca trabalharam ao mesmo tempo, sem perceber as sobreposições no desenho e na colagem.
Raio-X da questão
Duração e simultaneidade de atividades
fixacao
Leitura de horários e intervalos · Identificação de atividades realizadas simultaneamente
Organização de fatos cotidianos no tempo
Comparar o tempo total dedicado por cada criança, sem considerar apenas o período em que trabalharam juntas.
cotidiano
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