No domingo, a família registrou no gráfico os horários das atividades: lanche, das 15h às 16h; leitura, das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No domingo, a família registrou no gráfico os horários das atividades: lanche, das 15h às 16h; leitura, das 15h30 às 16h; passeio, das 16h às 17h. Observe o gráfico. Quais atividades aconteceram ao mesmo tempo?
- A) Lanche e leitura
- B) Lanche e passeio
- C) Leitura e passeio
- D) As três atividades
- E) Só o lanche
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Atividades que acontecem ao mesmo tempo são aquelas cujos horários se sobrepõem, ou seja, há um intervalo de tempo em que as duas ocorrem juntas. Passo 2: Organize os horários: lanche das 15h às 16h; leitura das 15h30 às 16h; passeio das 16h às 17h. Passo 3: Compare lanche e leitura. A leitura começa às 15h30, quando o lanche ainda não terminou (ele vai até as 16h). Entre 15h30 e 16h, as duas atividades acontecem juntas, então este par está correto. Passo 4: Compare lanche e passeio. O lanche termina às 16h exatamente no momento em que o passeio começa. Não há intervalo de tempo em comum, logo essa dupla não aconteceu ao mesmo tempo. Passo 5: Compare leitura e passeio. A leitura termina às 16h, quando o passeio começa. Também não há sobreposição, então essa dupla também não serve. Passo 6: Como nenhum horário de sobreposição envolve as três atividades ao mesmo tempo, a alternativa com as três atividades está errada. Passo 7: A alternativa que fala apenas do lanche não responde à pergunta, que pede pares de atividades simultâneas, e o lanche sozinho não é uma relação de simultaneidade. Resposta correta: alternativa A, lanche e leitura.
💡 Dica: Compare os horários de início e término para encontrar atividades com intervalos sobrepostos.
Alternativa por alternativa
As barras do lanche e da leitura se sobrepõem entre 15h30 e 16h, mostrando que as atividades aconteceram ao mesmo tempo.
O aluno considera que, como o lanche termina às 16h e o passeio começa às 16h, as duas atividades estão ligadas no tempo e por isso ocorreram juntas. Ele confunde encostar em um instante com ocorrer simultaneamente.
Por que engana: Confundir atividades que acontecem em sequência com atividades que se sobrepõem.
O aluno percebe que a leitura termina exatamente quando o passeio começa e conclui que as duas coincidem. Ele não diferencia o momento de término de uma atividade e o início da outra, que não geram intervalo comum.
O aluno supõe que, como as três atividades aparecem no mesmo registro do domingo, todas aconteceram ao mesmo tempo. Ele confunde estar registrado no mesmo dia com estar acontecendo no mesmo horário.
O aluno pensa que a pergunta pede a atividade que aconteceu isoladamente ou que o lanche foi a atividade de destaque. Ele não lê que a questão pede pares de atividades sobrepostas no tempo.
Raio-X da questão
Organização de atividades no tempo
fixacao
Leitura de horas inteiras e meia hora · Comparação de horários de início e término
Sobreposição de intervalos de tempo
Confundir atividades que acontecem em sequência com atividades que se sobrepõem.
cotidiano
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