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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP05Média⏱ medio

No conto, Lia encontrou uma chave antiga no jardim. «Se a porta escondida se abrisse, talvez revelasse o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP05

Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No conto, Lia encontrou uma chave antiga no jardim. «Se a porta escondida se abrisse, talvez revelasse o segredo da casa», pensou ela. Seu irmão afirmou: «O verbo “abrisse” mostra que a porta certamente se abriu no passado». A afirmação do irmão está correta? Analise o modo verbal de «abrisse» e explique o efeito de sentido que ele produz no trecho.

  1. A) Sim. «Abrisse» está no modo indicativo e confirma que a porta se abriu no passado.
  2. B) Não. «Abrisse» está no modo imperativo e expressa uma ordem para que a porta se abra.
  3. C) Não. «Abrisse» está no infinitivo e apresenta a abertura da porta como uma ação que costuma se repetir.
  4. D) Não. «Abrisse» está no modo subjuntivo e indica que a abertura da porta é certa, embora ainda não tenha acontecido.
  5. E) Não. «Abrisse» está no modo subjuntivo e apresenta a abertura da porta como uma possibilidade, não como um fato passado confirmado.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o verbo em análise. A forma «abrisse» é o verbo abrir conjugado no pretérito imperfeito do subjuntivo, terceira pessoa do singular.
  2. Reconheça o modo verbal. O subjuntivo é o modo da hipótese, da dúvida, do desejo e da possibilidade, em oposição ao indicativo, que apresenta fatos como certos e concretos.
  3. Analise a estrutura do trecho. A frase «Se a porta escondida se abrisse, talvez revelasse o segredo da casa» é uma condicional hipotética. A conjunção «se» introduz uma condição imaginada, e o advérbio «talvez» reforça a incerteza. Ambos os elementos confirmam que a abertura da porta não aconteceu nem é certa.
  4. Explique o efeito de sentido. Ao usar o subjuntivo, o narrador apresenta a abertura da porta como uma possibilidade, criando suspense e mistério sobre o que Lia poderia descobrir. Por isso, a afirmação do irmão está incorreta: ele trata uma hipótese como fato passado confirmado.
  5. Avalie as alternativas. A alternativa A está errada porque «abrisse» não é indicativo e não confirma nenhum fato. A alternativa B está errada porque o imperativo expressa ordem, o que não ocorre no trecho. A alternativa C está errada porque a forma verbal não é infinitivo e não indica ação repetida. A alternativa D está errada porque, embora use o subjuntivo, afirma que a abertura é certa, o que contradiz o caráter hipotético do trecho. A alternativa E está correta porque identifica corretamente o subjuntivo e o sentido de possibilidade.

💡 Dica: Observe «talvez» e verifique se a abertura é apresentada como fato ou hipótese.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a forma verbal «abrisse» está no indicativo e que indica um fato passado confirmado, sem perceber a presença da conjunção «se» e do advérbio «talvez».

Por que engana: Confundir o pretérito imperfeito do subjuntivo com uma ação passada confirmada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o modo imperativo com qualquer forma verbal que expresse ação futura ou desejada, interpretando «abrisse» como um comando.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que «abrisse» é uma forma nominal (infinitivo), talvez por não reconhecer a desinência de pretérito imperfeito do subjuntivo, e associa a ação a repetição habitual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica corretamente o subjuntivo, mas interpreta que o modo indica certeza sobre a ação, ignorando que o contexto hipotético e o «talvez» mostram incerteza.

E Correta

No trecho, a hipótese introduzida por «se» e reforçada por «talvez» mostra que Lia imagina uma possibilidade. Por isso, a afirmação do irmão confunde hipótese com certeza.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Modo subjuntivo e efeito de possibilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de formas verbais · Distinção entre fato e hipótese

📚 Reveja

Efeitos de sentido dos modos verbais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o pretérito imperfeito do subjuntivo com uma ação passada confirmada.

🏫 Contexto

literario

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