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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP34Média⏱ curto

Em um manual de trilha, a equipe descreve uma ponte como “segura para a passagem”. Na revisão, alguém propõe…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP34

Formar antônimos com acréscimo de prefixos que expressam noção de negação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um manual de trilha, a equipe descreve uma ponte como “segura para a passagem”. Na revisão, alguém propõe acrescentar o prefixo in- à palavra destacada. Se a alteração for feita, o que acontecerá com a palavra e com o sentido da descrição?

  1. A) Forma-se o adjetivo inseguro, que indica que a passagem ainda não foi avaliada quanto à segurança.
  2. B) Forma-se o adjetivo inseguro, que indica que a passagem está temporariamente interditada.
  3. C) Forma-se o substantivo insegurança, que nomeia a falta de segurança da passagem.
  4. D) Forma-se o adjetivo inseguro, que expressa sentido contrário ao de seguro e indica que a passagem não oferece segurança.
  5. E) Forma-se o adjetivo inseguro, que indica que a passagem é difícil de atravessar, mas não necessariamente perigosa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A palavra destacada é 'segura', adjetivo que qualifica a ponte como confiável para a passagem.
  2. O prefixo in- (com sentido de negação, contrário) acrescentado a 'seguro' forma 'inseguro', que continua sendo adjetivo, pois qualifica a ponte, e não um substantivo.
  3. O sentido da descrição se inverte: 'inseguro' expressa o contrário de 'seguro' e indica que a ponte não oferece segurança para a passagem, o que corresponde exatamente à alternativa D.
  4. A alternativa A está errada, pois 'inseguro' não significa apenas que a passagem não foi avaliada; ele afirma a falta de segurança.
  5. A alternativa B está errada, pois a palavra não trata de interdição temporária, que é um sentido não contido no prefixo ou na palavra.
  6. A alternativa C está errada, pois a forma substantiva seria 'insegurança', e a alteração proposta é no adjetivo, não no substantivo.
  7. A alternativa E está errada, pois 'inseguro' indica falta de segurança, o que envolve risco, e não apenas dificuldade de travessia.
  8. Portanto, a resposta correta é a alternativa D, que descreve corretamente a formação do adjetivo e seu sentido contrário.

💡 Dica: Acrescente in- a seguro e observe o sentido contrário produzido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que 'inseguro' apenas indica ausência de avaliação ou de conhecimento sobre a segurança, confundindo falta de informação com falta de segurança.

Por que engana: Achar que inseguro significa apenas não avaliado ou difícil de atravessar.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o prefixo in- a uma condição temporária, como interdição, atribuindo à palavra um sentido administrativo que ela não possui.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a classe gramatical, achando que a alteração produz um substantivo por causa do sentido de 'falta' de segurança, sem reconhecer a mudança para adjetivo.

D Correta

O prefixo in- acrescentado a seguro forma um antônimo, modificando o sentido para indicar falta de segurança.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta 'inseguro' como sinônimo de 'difícil', atenuando o sentido de falta de segurança e ignorando o componente de risco.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Prefixo de negação in- e formação de antônimos.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer adjetivos e seus sentidos. · Compreender a ideia de antônimo.

📚 Reveja

Sentido de palavras formadas por prefixação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que inseguro significa apenas não avaliado ou difícil de atravessar.

🌎 Tema transversal

Segurança em espaços de circulação.

🏫 Contexto

cotidiano

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