Questões BNCC EF67LP34

Você já refletiu sobre as normas que regulam uma competição de precisão? Em alguns torneios de arqueiros, a contagem de pontos segue um padrão regular e a sensibilidade dos equipamentos é avaliada com cuidado. A fidelidade dos resultados assegura justiça, e é possível eliminar competidores que não cumpram os critérios responsáveis. Em casos extremos, juízes detectam falhas e aplicam sanções, garantindo que apenas parceiras competições integram o ranking oficial.

Analise o texto e identifique qual opção apresenta o antônimo de 'possível' formado com prefixo de negação.

Ao conduzir uma pesquisa sobre ambientes escolares, uma equipe de professores observou várias situações. Em salas amplas, os alunos sentiam-se confortáveis; em salas menores, sentiam-se à vontade. Alguns experimentaram atividades visíveis, enquanto outras ocorreram em etapas invisíveis ao público. Identificaram também estudantes capazes e estudantes incapazes, assim como projetos iguais e projetos desiguais. Esses exemplos mostraram como o acréscimo de prefixos pode criar negações e formar antônimos na língua.

Analise o texto-base e identifique a forma que apresenta o antônimo de “confortável” formado por prefixo que expressa noção de negação.

Por que algumas palavras ganham prefixos que indicam negação? Na oficina de Língua Portuguesa, a professora apresentou pares de antônimos formados pelo acréscimo de prefixos. Entre os exemplos anotados pelos alunos estão: útil e inútil; capaz e incapaz; feliz e infeliz; moral e imoral; regular e irregular. A lista ajuda a compreender como a adição de um prefixo de negação transforma o sentido original de cada adjetivo. Os estudantes registraram ainda outros casos semelhantes para explorar essa estratégia de formação de vocábulos.

Analise o texto-base e identifique qual palavra é antônimo de "regular" formada com prefixo que expressa negação.

Por que um simples prefixo pode mudar totalmente o sentido de uma palavra? Para explorar essa ideia, a professora Lúcia propôs aos alunos de uma turma de sexto ano a lista de palavras paciente, possível, regular e certo. Eles deviam formar antônimos a partir de prefixos que expressam negação, sem alterar o radical. A atividade ajudaria a perceber como pequenos elementos acrescentados ao início de um termo geram o sentido oposto.

A partir do texto-base, forme corretamente os antônimos das palavras apresentadas e identifique a sequência que corresponde a todos eles.

Em antigos diários do século XVIII, registra-se a paixão de um bibliófilo por edições raras. Para proteger seu acervo, ele criava artifícios que enganavam visitantes curiosos e, ao mesmo tempo, exaltava nas anotações a experiência de descobrir manuscritos de valor inestimável e beleza sublime. Sua reputação de colecionador ardiloso atraiu elogios e temor dos estudiosos, que invejavam tanto sua astúcia quanto o apreço com que descrevia cada obra.

Analise o texto e, com base no uso das palavras em destaque, identifique um sinônimo de “ardiloso” e forme um antônimo de “sublime” apresentados nas alternativas a seguir.

Ao organizar o armário da biblioteca escolar, a professora notou que as caixas de material estavam todas bem alinhadas e os livros dispostos de forma clara. Ela elogiou o comportamento organizado dos alunos que colaboraram. Em seguida, alertou que o ambiente ficaria inóspito caso descuidassem da arrumação: "Um espaço pouco cuidado se torna desmotivador e ineficiente", explicou.

Analise o texto-base e identifique o antonímico de organizado formado corretamente com um prefixo de negação.

— Hoje vamos aprender como formar antônimos usando prefixos que expressam negação, anunciou a professora. No quadro, ela listou palavras como claro, possível, feliz, regular e responsável. Em seguida, escreveu exemplos corretos: escuro, impossível, infeliz e irregular. Agora, todos pensam no antônimo de responsável. Os alunos observam que, para algumas palavras, o prefixo muda de forma: possível vira impossível, regular vira irregular e feliz vira infeliz. Assim, descobrem que o acréscimo de um prefixo de negação pode alterar totalmente o sentido do adjetivo.

Identifique o antônimo do adjetivo “responsável” formado com acréscimo de prefixo que expressa negação.

No museu de invenções linguísticas, cada termo ganha duas etiquetas: o uso comum e o antônimo formado com prefixo de negação. Os visitantes leem pares como visível / invisível, recente / irrecente, provável / improvável e legível / ilegível. Essa exposição fictícia mostra como o acréscimo de um prefixo modifica o sentido das palavras, criando justamente sua negação.

Analise o texto-base e identifique qual palavra forma corretamente o antônimo de "capaz" por meio de prefixo que expressa negação.