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Uma oficina de encadernação oferece dois modelos para montar cadernos personalizados. No modelo A, o custo, em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA09

Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma oficina de encadernação oferece dois modelos para montar cadernos personalizados. No modelo A, o custo, em reais, é calculado por 4(x + 2) + 3x: são quatro itens cujo preço depende da quantidade x, com acréscimo fixo de R$ 2 por item, além de três materiais de custo x cada. No modelo B, o custo é dado por 7x + 8. Considere x como um número não negativo. Observe o esquema: Modelo A: 4(x + 2) + 3x; Modelo B: 7x + 8. Com base nos dois modelos, qual conclusão é válida para qualquer quantidade x de cadernos?

  1. A) O modelo A custa 8 reais a mais que o modelo B, pois os quatro acréscimos de 2 reais somam 8 reais.
  2. B) Os custos são iguais para qualquer valor de x, pois o modelo A pode ser reescrito como 7x + 8.
  3. C) O modelo B custa 3 reais a mais que o modelo A, pois no modelo A apenas quatro itens dependem de x.
  4. D) Os custos são iguais somente quando x = 8, pois o acréscimo fixo de 8 reais determina a quantidade de igualdade.
  5. E) O modelo A custa 6 reais a menos que o modelo B, pois a distribuição resulta em 7x + 2.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Os dois modelos são expressões em função de x. O objetivo é verificar se elas são equivalentes, ou seja, se produzem o mesmo valor para todo x não negativo. Passo 2: Desenvolva o modelo A usando a propriedade distributiva: 4(x + 2) = 4x + 4 * 2 = 4x + 8. Passo 3: Some os termos semelhantes: 4x + 8 + 3x = 7x + 8. Passo 4: Compare com o modelo B, que é 7x + 8. As duas expressões são idênticas, então, para qualquer quantidade x de cadernos, os custos são iguais. Essa é a conclusão válida, e a alternativa B está correta. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: os custos não diferem em 8 reais; o acréscimo de 8 reais está presente nos dois modelos, não só no A. C: o modelo A não é 3 reais mais barato, pois os três materiais de custo x também dependem de x e o total de x é 7x, igual ao do modelo B. D: a igualdade não ocorre só para x = 8; as expressões são idênticas, então valem para todo x, e 8 não é um valor especial. E: a distribuição foi feita errada, pois 4(x + 2) resulta em 4x + 8, e não em 4x + 2; com a expansão correta, não há diferença entre os modelos.

💡 Dica: Distribua o 4 em (x + 2) e some os termos semelhantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno enxerga o acréscimo de 2 reais por item como uma diferença exclusiva do modelo A e ignora que o modelo B também tem parcela fixa de 8 reais. Ele compara a parte fixa de um modelo com o custo total do outro.

B Correta

Aplicando a propriedade distributiva, 4(x + 2) + 3x = 4x + 8 + 3x = 7x + 8, que coincide com a expressão do modelo B.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que só os quatro itens dependem de x e esquece que os três materiais de custo x também variam com a quantidade. Por isso, calcula um total de x diferente do real.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno trata a relação entre os modelos como uma equação a resolver, procurando um único valor de x que iguale os custos. Ele não percebe que, como as expressões são idênticas, a igualdade vale para todo x.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aplica mal a distributiva e multiplica apenas o x por 4, escrevendo 4(x + 2) como 4x + 2. Com isso, obtém 7x + 2 e conclui, de forma errada, que o modelo A custa 6 reais a menos.

Por que engana: Distribuir o 4 incorretamente ou somar apenas os termos constantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Propriedade distributiva e equivalência de expressões algébricas.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Propriedade distributiva da multiplicação. · Redução de termos semelhantes.

📚 Reveja

Simplificação de expressões algébricas.

⚠️ Erro mais comum

Distribuir o 4 incorretamente ou somar apenas os termos constantes.

🏫 Contexto

cotidiano

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