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Matemática3º anoBNCC EF03MA15Fácil⏱ curto

Para fazer uma pipa, Bia troca um molde triangular por um molde retangular. O que acontece com o número de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA15

Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para fazer uma pipa, Bia troca um molde triangular por um molde retangular. O que acontece com o número de lados do molde?

  1. A) O molde triangular tem quatro lados.
  2. B) O molde retangular tem dois lados.
  3. C) O molde triangular tem dois lados.
  4. D) O molde retangular tem três lados.
  5. E) Aumenta de três para quatro lados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as figuras. O molde triangular é um triângulo, polígono de 3 lados. O molde retangular é um retângulo, quadrilátero de 4 lados. Passo 2: Compare o número de lados antes e depois da troca. Antes da troca há 3 lados e depois há 4, ou seja, o número de lados aumenta de três para quatro. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A afirma que o triângulo tem quatro lados, o que é falso, pois triângulo tem três. B diz que o retângulo tem dois lados, mas ele tem quatro, e dois é apenas o número de lados de cada par de lados paralelos. C afirma que o triângulo tem dois lados, o que é falso, pois ele tem três. D diz que o retângulo tem três lados, mas esse número corresponde ao triângulo, não ao retângulo. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Conte os lados do triângulo e do retângulo e compare.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter trocado as figuras, achando que o triângulo é um quadrilátero, ou associado o nome triângulo a uma figura de quatro lados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter contado apenas os lados de mesma medida ou os pares de lados paralelos e concluído que o retângulo tem dois lados.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido o número de lados do triângulo com outra característica da figura, como o número de lados iguais ou de lados retos visíveis, e não com o total de três lados.

Por que engana: Achar que o triângulo tem quatro lados ou que o retângulo tem três.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido mal o enunciado, atribuindo ao retângulo o número de lados do triângulo, ou ter trocado os nomes das duas figuras.

E Correta

O triângulo tem três lados e o retângulo tem quatro, então a troca aumenta o número de lados em um.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Número de lados de figuras planas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer triângulos e retângulos · Contar lados de uma figura plana

📚 Reveja

Características de triângulos e retângulos

⚠️ Erro mais comum

Achar que o triângulo tem quatro lados ou que o retângulo tem três.

🏫 Contexto

cotidiano

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