Em uma atividade na natureza, Bia fez um modelo com duas partes fundas ligadas por um canal; a segunda parte é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade na natureza, Bia fez um modelo com duas partes fundas ligadas por um canal; a segunda parte é mais baixa que a primeira. Bia coloca água na primeira parte funda. O que acontece quando a água chega ao canal?
- A) A água transborda da primeira parte funda.
- B) A água fica na primeira parte funda.
- C) A água sobe pelo canal até a parte mais alta.
- D) A água para no canal.
- E) A água segue pelo canal até a parte mais baixa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O modelo tem duas partes fundas ligadas por um canal, e a segunda parte é mais baixa que a primeira. Quando Bia coloca água na primeira parte, o líquido sobe de nível até alcançar a altura do canal. Passo 2: Ao chegar ao canal, a água se comporta como um líquido em vasos comunicantes: ela tende a ficar no mesmo nível em todo o sistema e, como a segunda parte está mais baixa, a água escoa por gravidade pelo canal em direção à parte mais baixa. Passo 3: Por isso a alternativa E está correta, pois a água segue pelo canal até a parte mais baixa. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a água não transborda, já que o canal dá a ela uma saída para a outra parte. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a água não permanece na primeira parte, uma vez que atinge o canal e tem um caminho livre para descer. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a água não sobe pelo canal até a parte mais alta, contrariando o fato de que líquidos escoam para níveis mais baixos. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o canal não barra a água; ele é justamente a passagem que conecta as duas partes. Passo 8: O gabarito oficial E está coerente com a análise feita.
💡 Dica: A água tende a seguir pelo canal em direção à parte mais baixa.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, por a primeira parte ser funda, a água se acumula até transbordar, sem considerar que o canal oferece uma saída para o líquido.
O aluno acredita que a água fica retida na primeira parte, como se o canal não fosse uma passagem real para o líquido, ignorando que o canal liga as duas partes.
Por que engana: Achar que a água fica na primeira parte ou para no canal, ignorando a diferença de altura.
O aluno pensa que a água sobe pelo canal em direção à parte mais alta, desconsiderando que os líquidos tendem a escoar para níveis mais baixos por gravidade.
O aluno supõe que o canal funciona como uma barreira que interrompe o fluxo da água, sem perceber que o canal é justamente o caminho que liga as duas partes.
Como a segunda parte é mais baixa e está ligada à primeira pelo canal, a água pode escorrer até ela.
Raio-X da questão
Fluxo da água de uma parte mais alta para uma mais baixa.
avaliacao
Reconhecer diferenças de altura entre partes de um modelo. · Compreender que a água escoa para regiões mais baixas.
Representações da Terra e características do planeta.
Achar que a água fica na primeira parte ou para no canal, ignorando a diferença de altura.
cotidiano
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