Em um estudo de História, a turma observa um esquema de um povoado antigo construído junto a um rio, usado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo de História, a turma observa um esquema de um povoado antigo construído junto a um rio, usado para obter água e irrigar plantações. Se o rio secasse, o que provavelmente mudaria na vida desse povoado?
- A) Os moradores comeriam apenas o que caçassem.
- B) O povoado se mudaria para perto de outro rio.
- C) As plantações receberiam água da chuva.
- D) A água seria obtida em poços.
- E) Ficaria mais difícil obter água e cultivar alimentos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O povoado antigo foi construído junto a um rio e o usava para obter água e irrigar plantações. A pergunta quer saber o que mudaria na vida desse povoado se o rio secasse.
- Identifique a relação de dependência. O rio fornecia dois recursos essenciais: água para beber, cozinhar e higiene, e água para irrigar as plantações. Sem o rio, esses dois recursos desapareceriam ou diminuiriam muito.
- Raciocine sobre as consequências. Se falta água, fica mais difícil abastecer a população e cultivar alimentos. Logo, a alternativa correta é a E: ficaria mais difícil obter água e cultivar alimentos.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a questão trata de um povoado agrícola que depende do rio, não de um grupo que vive só de caça. A alternativa B está errada porque o enunciado não fala em mudança de local, e o problema proposto é a falta de água, não a escolha de um novo sítio. A alternativa C está errada porque a chuva não é o recurso que o povoado usava; o rio era a fonte de irrigação, e a chuva não substitui essa fonte de forma garantida. A alternativa D está errada porque poços não são citados no esquema como forma de obtenção de água e, de qualquer modo, a pergunta trata do que mudaria, não de uma solução já existente.
- Conclua. A resposta correta é a E, pois a perda do rio afeta diretamente a obtenção de água e a produção de alimentos, que eram as bases da vida no povoado.
💡 Dica: Considere como o rio era usado e o que deixaria de fornecer se secasse.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, sem o rio, as pessoas passariam a viver só de caça e coleta, ignorando que o povoado já praticava agricultura irrigada.
O aluno supõe que o povoado simplesmente abandonaria o local e se transferiria para outro rio, sem considerar que a questão pergunta sobre a mudança direta provocada pela falta de água.
Por que engana: Escolher uma alternativa que supõe uma solução específica, como mudar o povoado, em vez de identificar o impacto direto na água e na agricultura.
O aluno acredita que a chuva substituiria o rio de forma automática na irrigação, sem perceber que a chuva é irregular e não garante o abastecimento que o rio oferecia.
O aluno pensa que a sociedade resolveria a falta de água apenas trocando a fonte por poços, sem considerar que o enunciado pede a mudança principal e que poços não são mencionados no esquema.
Sem o rio, o povoado perderia uma fonte de água e de irrigação, dificultando o cultivo e a vida naquele espaço.
Raio-X da questão
Relação entre recursos naturais e modo de vida.
Relacionar a presença de recursos naturais à vida de um povoado.
Usos da água na vida cotidiana e na agricultura. · Necessidades básicas de uma comunidade.
Formação e organização de povos em relação ao espaço geográfico.
Escolher uma alternativa que supõe uma solução específica, como mudar o povoado, em vez de identificar o impacto direto na água e na agricultura.
Meio ambiente e uso dos recursos naturais.
Estudo de um povoado antigo junto a um rio.
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