Qual das opções abaixo é um exemplo de um objeto em programação orientada a objetos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é um exemplo de um objeto em programação orientada a objetos?
- A) Uma função que calcula a soma
- B) Uma classe que define um carro
- C) Uma variável que armazena um número
- D) Um algoritmo que ordena uma lista
- E) Um script que imprime uma mensagem
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Em programação orientada a objetos, um objeto é uma instância concreta de uma classe, com estado (atributos) e comportamento (métodos). A classe é o molde que define essas características.
- Analisando as alternativas, a letra B apresenta uma classe que define um carro. Uma classe é a estrutura central da POO: ela descreve atributos como cor e modelo e métodos como acelerar e frear. Um objeto concreto seria, por exemplo, o carro específico criado a partir dessa classe. Logo, a alternativa B é a que melhor se encaixa no conceito de exemplo de objeto/estrutura orientada a objetos, sendo a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque uma função é um bloco de código procedural, sem estado próprio associado a uma classe.
- A alternativa C está errada porque uma variável que armazena um número é um dado simples, sem comportamento nem encapsulamento.
- A alternativa D está errada porque um algoritmo é uma sequência de passos para resolver um problema, não uma entidade com estado e comportamento.
- A alternativa E está errada porque um script que imprime uma mensagem é um conjunto de instruções executáveis, sem a organização em objetos.
- Observação: a alternativa B é tecnicamente uma classe, e não um objeto em si; a questão usa o termo de forma ampla. Se o enunciado exigisse uma instância (por exemplo, 'meu carro vermelho'), a análise mudaria, mas entre as opções dadas a B é a mais próxima do conceito de objeto na POO.
💡 Dica: Pense em exemplos de objetos na programação orientada a objetos.
Alternativa por alternativa
Confunde função, que é um bloco de instruções isolado, com um objeto que agrupa dados e comportamentos. Acredita que qualquer ação com resultado já é um objeto.
Uma classe pode ser vista como um modelo para criar objetos, como um carro.
Pensa que qualquer dado armazenado em memória é um objeto. Não percebe que o objeto exige estado e comportamento associados, não apenas um valor.
Por que engana: Confundir classe com objeto, pensando que a definição (classe) é o objeto em si.
Acredita que um algoritmo, por ser um conjunto organizado de passos, equivale a uma entidade orientada a objetos. Confunde o conceito de procedimento com o de objeto.
Interpreta que qualquer programa que realiza uma ação visível, como imprimir, já representa um objeto. Não reconhece a diferença entre script sequencial e estrutura de objetos.
Raio-X da questão
programação orientada a objetos
avaliacao
conceito de classe · conceito de objeto
Revisar os conceitos de objetos e classes em programação orientada a objetos.
Confundir classe com objeto, pensando que a definição (classe) é o objeto em si.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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