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Ciências5º anoBNCC EF05CI08Média⏱ 1 a 2 minu

No passeio de bicicleta, Lia levou pão, iogurte natural e uma maçã; Caio levou refrigerante, balas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI08

Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No passeio de bicicleta, Lia levou pão, iogurte natural e uma maçã; Caio levou refrigerante, balas e salgadinhos. Observe a figura dos lanches. Qual deles reúne alimentos de grupos mais variados?

  1. A) O lanche de Lia tem pouca variedade.
  2. B) O lanche de Caio tem maior variedade.
  3. C) O lanche de Lia reúne grupos alimentares variados.
  4. D) Os dois lanches têm variedade igual.
  5. E) Nenhum lanche reúne grupos variados.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o lanche que reúne alimentos de grupos mais variados. Como a figura não chega até você, use o texto: Lia levou pão, iogurte natural e uma maçã; Caio levou refrigerante, balas e salgadinhos.
  2. Classifique os alimentos por grupo. Pão é cereal (grupo dos cereais e derivados); iogurte natural é laticínio (grupo do leite e derivados); maçã é fruta (grupo das frutas). Logo, o lanche de Lia reúne três grupos diferentes.
  3. Agora classifique os alimentos de Caio. Refrigerante, balas e salgadinhos são alimentos industrializados, ricos em açúcar, gordura ou sal, e pertencem praticamente ao mesmo conjunto de alimentos pouco saudáveis, sem representar grupos nutricionais variados.
  4. Compare: o lanche de Lia tem diversidade de grupos alimentares, enquanto o de Caio concentra alimentos do mesmo tipo. Por isso a alternativa C é a correta, pois afirma que o lanche de Lia reúne grupos alimentares variados.
  5. Por que as outras estão erradas: A afirma que Lia tem pouca variedade, o que contradiz a classificação em três grupos; B inverte a conclusão, pois a variedade maior está em Lia; D supõe variedade igual, mas os dois lanches têm perfis diferentes; E nega a existência de variedade, ignorando que o lanche de Lia reúne grupos distintos.

💡 Dica: Identifique os diferentes tipos de alimento e os grupos a que pertencem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter visto apenas que são poucos itens no lanche de Lia e concluído que há pouca variedade, sem reconhecer que pão, iogurte e maçã pertencem a grupos diferentes.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado variedade à quantidade de tipos de alimentos industrializados ou ter invertido a comparação entre os dois lanches, achando que refrigerante, balas e salgadinhos formam um conjunto mais diverso.

Por que engana: Confundir quantidade de itens com variedade de grupos alimentares.

C Correta

O lanche de Lia combina pão, iogurte e fruta, enquanto o de Caio contém principalmente bebidas e guloseimas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado que, por ambos os lanches terem três itens, a variedade seria igual, ignorando que os grupos alimentares são diferentes em cada caso.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, como nenhum lanche é totalmente saudável, nenhum reúne grupos variados, misturando a ideia de alimentação saudável com a de diversidade de grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Básico, ad
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Parcial: depende da
Cobertura da habilidade Parcial: c
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação direta co🧩 Verificar noções ini
🎯 Conceito central

Variedade de grupos alimentares.

📌 Objetivo

Reconhecer variedade

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer alimentos comuns e suas características. · Identificar que alimentos podem pertencer a grupos diferentes.

📚 Reveja

Grupos alimentares e composição de uma alimentação equilibrada.

⚠️ Erro mais comum

Confundir quantidade de itens com variedade de grupos alimentares.

🌎 Tema transversal

Educação alimentar e nutricional.

🏫 Contexto

Passeio de bicicleta

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