Na praia, Maia percebeu que, quando a maré baixava, aparecia uma faixa maior de areia perto da água. A família…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na praia, Maia percebeu que, quando a maré baixava, aparecia uma faixa maior de areia perto da água. A família quer caminhar pela faixa de areia mais larga. Em que momento deve ir?
- A) Quando a maré estiver subindo.
- B) À tarde, quando forem à praia.
- C) Quando a maré estiver baixa.
- D) Quando a maré começar a baixar.
- E) Quando a maré estiver alta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, quando a maré baixa, aparece uma faixa maior de areia perto da água. Logo, a faixa de areia é mais larga quando a maré está baixa. Passo 2: A pergunta pede o momento em que a família deve ir para caminhar pela faixa mais larga, então basta escolher o momento em que a maré está no nível mais baixo. Passo 3: A alternativa C, 'Quando a maré estiver baixa', corresponde exatamente a essa condição, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois com a maré subindo a água avança e a faixa de areia diminui. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o horário da tarde não tem relação com a altura da maré, que é o fator que determina a largura da faixa. Passo 6: A alternativa D está errada, pois quando a maré começa a baixar a faixa ainda está em crescimento e não atingiu sua largura máxima, que só ocorre com a maré baixa. Passo 7: A alternativa E está errada, pois com a maré alta a água cobre grande parte da areia, deixando a faixa mais estreita.
💡 Dica: Associe a maré baixa à faixa de areia que aparece perto da água.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação entre a maré e a faixa de areia, achando que a areia fica mais larga quando a água está chegando.
O aluno leu a pergunta como se pedisse um horário do dia, ignorando que o fator decisivo é o nível da maré e não a hora da visita.
Com a maré baixa, a água recua e deixa uma faixa maior de areia exposta.
O aluno percebeu que a areia começa a aparecer quando a maré baixa e concluiu que o início da vazante já dá a faixa máxima, sem perceber que a largura cresce até a maré atingir o nível mais baixo.
O aluno usou a intuição de que, com mais água na praia, o ambiente fica mais cheio e amplo, esquecendo que a maré alta cobre a areia.
Por que engana: Escolher a maré alta ou o momento em que começa a baixar, sem considerar quando a faixa de areia está mais larga.
Raio-X da questão
Maré baixa e variação da faixa de areia.
Relacionar maré baix
Compreender as noções de maré alta e maré baixa. · Relacionar observações simples da natureza a mudanças na paisagem.
Variações naturais da paisagem costeira.
Escolher a maré alta ou o momento em que começa a baixar, sem considerar quando a faixa de areia está mais larga.
Educação ambiental e relação com a natureza.
Situação cotidiana e
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