Moradores de uma vila costeira relatam mudanças diárias no ambiente que influenciam suas atividades ao ar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores de uma vila costeira relatam mudanças diárias no ambiente que influenciam suas atividades ao ar livre. Pela manhã, o ar está calmo e a umidade costuma formar gotículas de orvalho nas folhas. A partir do final da manhã, o trecho entre o mar e as casas se torna visível por conta de uma brisa ligeira que avança do oceano em direção à praia. No fim do dia, o vento diminui e as temperaturas começam a cair rapidamente, tornando o entardecer mais fresco e adequado para caminhadas na orla. Analise o texto-base e identifique qual observação reflete o ritmo diário dos ventos na região costeira?
- A) À tarde, o vento vai do mar à terra.
- B) De manhã, o vento vem do mar.
- C) De manhã, o vento fica forte.
- D) À noite, o vento fica mais forte.
- E) À tarde, o vento vai da terra ao mar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve o ciclo diário de uma brisa costeira. Pela manhã o ar está calmo, a partir do final da manhã surge uma brisa que avança do oceano em direção à praia, e no fim do dia o vento diminui. Passo 2: Essa brisa que vem do mar para a terra durante o dia é a brisa marítima. Ela ocorre porque a terra aquece mais rápido que a água, o ar sobre a terra sobe e o ar mais frio e úmido do mar avança para ocupar o espaço. Ela se intensifica ao longo do dia e é mais perceptível à tarde. Passo 3: Portanto, a observação que reflete o ritmo diário dos ventos é a da alternativa A: à tarde, o vento vai do mar à terra. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto diz que pela manhã o ar está calmo, e a brisa do mar só começa a partir do final da manhã. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto afirma que a manhã é calma, sem vento forte. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto diz que, no fim do dia, o vento diminui, e não que fica mais forte à noite. Passo 7: A alternativa E está errada porque inverte a direção do vento: durante o dia a brisa sopra do mar para a terra, e não da terra para o mar. Passo 8: Concordo com o gabarito oficial, A.
💡 Dica: Localize no texto o horário e o sentido da brisa entre o oceano e a praia.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que a brisa sopra do oceano em direção à praia durante o dia.
O aluno percebe que a brisa vem do mar, mas associa esse movimento ao período da manhã inteira, sem reparar que o texto diz que o ar está calmo pela manhã e a brisa só começa no final da manhã.
O aluno supõe que, por ser o período em que a umidade forma orvalho ou pela ideia de atividade do ambiente, a manhã teria vento intenso, contrariando a descrição de ar calmo.
O aluno imagina que, após o pôr do sol, o vento se intensifica, possivelmente confundindo a brisa noturna com uma ventania, quando o texto diz que o vento diminui no fim do dia.
O aluno inverte o sentido da brisa, pensando que durante a tarde o vento sopra da terra para o mar, o que corresponde à brisa noturna, e não à brisa que avança do oceano em direção à praia.
Por que engana: Confundir o período em que a brisa sopra do mar para a terra e inverter o sentido do vento, ou associar o fortalecimento do vento ao horário da manhã indicado no texto.
Raio-X da questão
Brisa marítima diária
avaliacao
Identificação de direções geográficas · Observação das mudanças do tempo
Revise como os ventos costeiros mudam de direção ao longo do dia e diferencie brisa marítima de brisa terrestre.
Confundir o período em que a brisa sopra do mar para a terra e inverter o sentido do vento, ou associar o fortalecimento do vento ao horário da manhã indicado no texto.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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